목차
가. 기본적 견해
나. 주요특징
다. 학문중심 교육과정의 장·단점
1) 장점
2) 단점
참고문헌
나. 주요특징
다. 학문중심 교육과정의 장·단점
1) 장점
2) 단점
참고문헌
본문내용
합적 교육과정 구성이 소홀하게 된다.
⑥ 탐구과정에 학습자가 능동적으로 참여할 수 있는 교육적 환경의 조건의 정비가 어렵다.
⑦ 평가방법에 관한 개발이 되어 있지 않다.
⑧ 사회적 제 조건의 성질, 사회적 현실, 민주적 이념 등이 잘 반영되어 있지 않다.
참고문헌
김진규, 교육과정과 교육평가, 동문사
이칭찬, 황선경 공저, 교육과정과 교육평가, 동문사
⑥ 탐구과정에 학습자가 능동적으로 참여할 수 있는 교육적 환경의 조건의 정비가 어렵다.
⑦ 평가방법에 관한 개발이 되어 있지 않다.
⑧ 사회적 제 조건의 성질, 사회적 현실, 민주적 이념 등이 잘 반영되어 있지 않다.
참고문헌
김진규, 교육과정과 교육평가, 동문사
이칭찬, 황선경 공저, 교육과정과 교육평가, 동문사
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