우리나라의 청소년 성교육 실태와 대안 모색

목차

1. 성교육의 정의와 필요성

2. 우리나라 성교육의 실태와 문제점

3. 우리나라와 국외의 성교육 사례

4. 우리나라 성교육 개선방안

본문내용

체계적이고 내실 있는 성교육으로 전화해야 할 것이다. 즉 성교육 내용이 학생들의 발달 단계와 요구 수준 나아가 시대 흐름에 맞게 변화되어 적극적인 성교육이 실시될 수 있도록 해야한다.
② 성교육 교과의 교재 마련
성교육을 위한 별도의 교재를 만들어 전문적이고 합리적인 교육이 이루어질 수 있도록 해야 한다. 현재의 중, 고등학교 교과서에는 성과 관련된 많은 양의 내용이 수록되어 있으나 성교육의 주요 요소들 중 상당 부분은 각급학교의 어느 교과서에서도 다루어지지 않을뿐더러, 관련 교과간의 협력 체제나 과목간의 상호보완적 관계도 불확실하다. 따라서 체계적이고 전문적인 교재의 편찬이 요구된다.
③ 보조자료 활용과 함께 토론과 대화 병행
교육방식에 있어서 성교육 담당교사의 강의와 함께 시청각 자료와 같은 보조 자료의 활용이 필요하지만 중요한 것은 보조 자료만을 이용한 강의가 이루어져서는 안 된다는 것이다. 즉 선생님에 의한 강의와 시청각 자료 등을 활용한 보조 자료를 같이 병행하면서 학생과 선생 사이에 깊이 있는 토론과 대화가 가능할 수 있는 수업방식을 택해야 한다.
④ 성교육 담당교사의 전문화 필요
이를 위해서 교사를 배출하는 사범대학과 교육대학 등의 교육과정에도 성교육 교과목을 편성해 성교육과정이 이수 될 수 있도록 해야 한다. 그리고 성교육 담당교사들을 각종 연수 과정에 보내어 성교육에 관한 재교육 과정을 이수하도록 해야 한다.
⑤ 성교육시간을 정규교과목으로 편성해 학생들의 성교육에 대한 욕구를 충족할 수 있는 제도화 필요
성교육시간을 정규교과목으로 편성하여 1주일에 1시간 이상의 성교육이 이루어질 수 있도록 하여 학생들의 성교육에 대한 욕구를 충족시킬 수 있도록 제도화시켜나갈 필요가 있다.
⑥ 여성의 순결교육에 국한된 교육에서 벗어나 남학생들을 대상으로 하는 성교육도 필요
3) 정부에서의 성 교육 - 제도적, 규범적 측면
① 청소년이 언제든지 쉽게 이용할 수 있는 전문 상담 기관을 학교나 지역 사회에 둔다.
② 학교, 학원가 주변에 청소년들에게 지나친 성적 자극을 주는 포스터나 광고물을 규제하는 감시체계를 지역에서 자율적으로 만든다.
③ 영화, 비디오 등의 등급을 정확하게 실시하고 유통과정을 철저히 지킨다.
④ 기성세대 인식 변화를 위한 노력의 일환 행사 필요 - 청소년들에 대한 독립적이고 긍정적인 이해를 위한 캠페인 행사 개최
⑤ 입시위주의 교육에서 벗어나 다양한 대안 문화 마련
⑥ 제도적으로 성폭력과 성범죄의 예방을 위한 대책 성교육 실태의 조사와 연구의 체계성이 필요
◎ 참고문헌
김남이 외, 「알맹이 없는 학교 성교육의 현실과 과제」, 우리교육, 1991
김정옥, 「학교 성교육의 현황 및 개선방향에 관한 연구」,한국가정과교육학회 5권1호, 1993
박효정, 「성의식 및 성교육 실태조사 연구」, 한국교육개발원, 2005
이미영 외, 「일부 고등학교 신입생들의 성교육 만족도 및 자가 성지식도」, 계명대 예방의학교실, 2001
장언효 외, 「청소년 성교육 프로그램 개발 및 활용에 관한 연구」, 국민대 교육연구소, 1998

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