'어느 날 심장이 말했다' 시나리오 텍스트 분석
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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
<텍스트분석>
<등장인물>
장면 1 약수터(이른 아침)
장면 5 흥수의 방(밤)
장면 9 광도의 거실(밤)
장면 10 광도의 주방(밤)
장면 18 광도의 거실(저녁)
장면 19 광도의 주방(저녁)

Ⅲ. 결론

본문내용

대해 고마워하고, 아버지는 그런 아들을 기특하고 대견해 한다. 이리하여 부자간에 있었단 그간의 갈등이 완전히 해소되는 모습을 보여 준다.
흥수는 불만을 품고 반항했던 자신의 행동에 대해 아버지께 사죄드리고, 또 아버지의 건강 회복을 위하여 ‘버섯전골’을 준비한다. 이에 대해 아버지는 진한 감동을 느끼며 기뻐한다. 즉 ‘버섯전골’은 의미상으로는 흥수가 아버지에게 바치는 정성, 사랑, 효성을 상징하고, 기능상으로는 부자간 갈들 해소의 매개적 기능을 담당하는 소재이다. 장면 18에서 흥수 2는 아버지에게 심하게 반항한 뒤라서 미안하고 쑥스러워 말을 더듬고 있으며 아직은 아버지와의 대면이 어색하고 서먹서먹한 상황이다.
장면 19의 흥수 1에서도 쑥스러움에 말을 더듬고 있으며 광도 역시 아들이 자신을 위해 버섯전골 요리를 준비한 것이 기쁘고, 한편으로 는 아들이 자신과의 갈등을 풀기위해 보여주는 노력이 가상하여 고마움을 느끼면서도 약간은 쑥스러움을 느끼고 있다. 흥수 4에서 버섯전골을 준비한 직접적인 이유가 드러나는데 아버지가 식사를 부실하게 해서 결핵에 걸렸으니, 이제 자신이 준비한 음식을 드시고 앞으로는 건강하시라는 의도의 말을 하고 있다. 광도 6에서 술을 권하는 것은 그 동안의 갈들을 씻어 내고 부자간의 친밀한 관계를 회복하자는 아버지의 제의로 볼 수 있다. 여기서 ‘술’은 부자간의 회해를 매개하는 기능을 담당한다. 이러한 아버지의 제안에 흥수는 흥쾌히 응답하며 흥수 7에서처럼 가족애가 넘치는 화기애애한 분위기가 크리스마스의 분위기를 연상시킨다는 의미로 말하고 있다. 갈등을 씻고 부자간에 다시 오붓한 시간을 갖게 된 것이 기쁘고 행복하여 나타난 반응을 상징적으로 ‘크리스마스’ 같다고 표현한 것이다. 광도 8의 건배 제안은 지금까지 서로에게 응어리져 있던 마음을 풀자고 제의하는 말이므로 건배는 광도와 흥수의 인물의 화해를 상징적으로 나타내는 행위로 불 수 있다. 흥수 8에서 알 수 있듯이 술을 마실 때 몸을 돌려마시는 것은 흥수가 윗사람에 대한 예의를 잘 지키는 사람임을 알 수 있다.
흥수 9에서 다소 어리광 섞긴 말투로 아버지를 부르고 있는 것은 흥수가 아버지에 대한 애정이 있음을 간접적으로 알 수 있다. 흥수 10에서 고맙다는 것은 자신의 의사를 존중해주고 사랑을 베풀어준 데 대한 답례이고, 죄송하다는 것은 아버지의 깊은 뜻도 모르고 한때 아버지에게 대들고 아버지를 부끄럽게 여긴 것에 대한 사죄이다. ‘고맙슴다.’, ‘죄송함가’와 같은 비표준어적 언어 표현을 통해 격의 없는 친근한 감정을 표현하고 있다. 말을 아끼고 묵묵히 아들의 이야기를 듣고 있는 아버지에 반해 흥수 12에서 아버지를 자랑스럽게 생각하지 못하고 열등감에 빠져 오히려 부끄럽게 여겨왔음을 고백하고 있다. 또한 흥수 13에서 아버지의 건강에 대해 염려하는 아들의 마음을 알 수 있는데 이러한 아들의 자기 고백은 그간의 갈등을 풀고 서로 화해할 수 있게 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 TV 드라마 대본인 <어느 날 심장이 말했다.>의 텍스트를 인물간의 관계를 중심으로 분석해 보았다. 이러한 분석은 TV 방영을 전제로 한 텍스트로서의 분석에 초점을 맞추어 진행된 것이다. 물론 시나리오의 연극성과 문학성은 확연히 양분될 성질이 아니므로 위와 같은 분석에는 당연히 문학성에 대한 고려가 전제되어야 할 것이다. 이때 문학성이란 문학이 지니고 있는 일반적인 예술적 장치, 곧 언어 예술적 특성을 의미한다. 본문에서는 희곡의 문학성을 결정지어주는 언어적 측면에 대해 거의 거론하지 못하였다. 사건이 어떻게 맺어지고 풀어지느냐 하는 질서는 앞에서 살펴본 시간, 공간, 인물 등과 당연히 관련되는 것이기 때문에 이러한 등장 인물간의 담화들이 어떻게 상호작용을 하느냐가 희곡의 분석에서 더욱 중요하다고 본다. 이에 중점을 두어 텍스트를 분석하고자 하였으며 다소 미흡한 부분이 지적될 것으로 예상된다. 한 학기동안 화용론을 배우면서 국어에 의사 소통시의 발화에 대해 연구하고 화자와 청자의 관계에 따라 언어 사용이 어떻게 바뀌는지, 화자의 의도와 발화의 의미는 어떻게 다를 수 있는지 등에 대한 연구를 하는 학문이 있음을 알았다. 비교적 다양한 측면을 다룬다는 점에서 학문적 형식이 자유로우면서도 문법과 같이 나름의 질서가 잡혀 있다는 측면에서는 상당히 체계적이다는 생각을 하였다. 앞으로 기회가 있다면 화용론에 대한 공부를 더 해보고 싶고 한 학기동안 건강상태가 좋지 못함에도 불구하고 열심히, 성실하게 가르쳐주신 교수님께 감사드린다.
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  • 등록일2008.10.07
  • 저작시기2008.10
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#483532
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