심리치료에서 미술치료 역할과 활용가능성에 대한 연구

목차

1. 시작하며
1.1 주제설정이유
1.2 연구방법
1.3 당부의 말
1.3.1 용어
1.3.2 연구의 한계

2. 미술치료란 무엇인가
2.1 미술치료정의
2.2 미술치료역사

3. 미술치료의 특성
3.1 미술치료 상담의 대상
3.2미술치료의 순서와 재료

4. 미술치료의 기법

5. 미술치료의 장점

6. 성공적인 미술치료를 위하여
6.1 미술치료의 한계점
6.2미술치료에 있어 주의 할 점
6.2.1내담자의 치료 동기와 능동적 참여중요
6.2.2 미술치료사의 역할과 역량의 중요성

7. 결론
7.1.미술치료 상담의 활용
7.2앞으로의 과제
7.2요약

8. 참고문헌

본문내용

너무나 자명하다. 사실 사람들이 안고 있는 문제는 그가 아동이건 청소년이건 혹은 성인이건 간에 하루 이틀 내에 생긴 문제가 아니다. 문제의 뿌리를 유아기까지 거슬러 가보지 않는다 하더라도, 적어도 짧게는 몇 개월에서 길게는 몇 년까지 걸쳐 생긴 문제인 경우가 대부분이다. 따라서 치료의 과정이나 기간이 결코 짧지 않다는 것이 자연스러운 결론이다.
문제는 짧지 않은 치료의 과정동안 치료사가 안정성과 일관성을 유지해야 한다는 것이다.
여러 가지 삶의 문제를 가진 친구나 친척으로부터 꼼짝없이 붙잡혀서 하소연을 한두 시간 들어본 사람이라면, 이러한 사람들과 함께 보내는 한두 시간이 처음에는 피곤한 일이 아닐지 몰라도, 반복해서 몇 번이고 듣는 것은 결코 쉬운 일이 아니라는 것을 알았을 것이다.
치료사의 일관성과 안정성이 깨지는 이유는 대개 내담자의 태도와 이야기가 치료사의 감정 세계를 흩트려놓거나 건드렸기 때문이다. 치료사가 내담자의 태도와 이야기로부터 감정이 흐트러지지 않으려면 내담자를 제대로 이해하는 수밖에 없다.
내담자의 고통을 깊이 이해할수록, 문제의 구조를 파악할수록 내담자가 현재 보이는 행동둘이 치료사를 향한 공격이나 장난이 아니라 내담자를 이해하도록 이끄는 하나의 증상이며 내면으로 연결되는 문이라는 것을 알게 된다. 여기서 미술치료의 공부과정이 인간을 바라보는 시간에 대해 공부하고 어쩌면 별로 직접적인 도움을 주지 못할 것 같은 여러 가지 학설에 대해 공부하는 것도, 인간을 이해하는 시야를 좀 더 넓히기 위한 것일 뿐이다.
7결론
7.1.미술치료 상담의 활용
미술치료는 교육, 재활 정신치료 등 다양한 분야에서 널리 사용 될 수 있으며, 어떤 영역에서 활용 되고 있는 간에 공통된 의미는 시각 미술이라는 수단을 이용하여 인격의 통합 혹은 재통합을 위한 시도이다. 내담자들에게 있어서 친근한 미술활동은 부담과 저항감을 주지 않아서 자연스럽게 환경적인 문제나 심리적 갈등을 파악하여 마음을 여는 심리 상담이 용이하게 이루어져 자아가 약하고 위축된 내담자에게는 자아감의 증진과 또래나 그룹에서 이탈하는 소외된 Client에게는 대인관계 증진을 도울 수 있는 프로그램으로 다양하게 활용 할 수 있다.
7.2앞으로의 과제
외국에서는 정신의학/임상근무 등의 이론과 실기를 걸쳐 '미술치료사'자격증을 주어 이들로 하여금 사회에서 활동하도록 하고 있으나 국내에서는 제대로 된 교육과정이 없고 단지 사회대학원 평생교육원 등에서 단기적으로 교육하는 실정이다.
빠른 시일 내에 관련학과를 개설하는 대학이 필요하며, 현행제도에 없는 '미술치료사 자격증'도 부여하여 검증된 미술치료사를 배출해 냄으로서 올바른 미술치료가 이루어지게 하여야 한다.
7.3요약
지금까지 심리치료 중에서도 미술치료의 활용가능성에 대한 연구를 해 보았다. 선진외국에서는 오래 전부터 '예술치료'라는 장르로서 '음악' '무용' '심리극' '마임'등을 함께 많은 사람들에게 '정신치료'로 널리 애용되어지고 있다. 미술치료로 가능한 치료범위 또한 심리장애/행동발달/정신분열/우울증/치매/약물중독/언어장애/등등 영역의 다양성은 무궁무진하다.
특히 정신적 자기 형성과정이 초기인 아동들에게는 그 치료효과가 매우 탁월하게 나타날 수 있고 성인에게도 쉽게 다가갈 수 있는 심리치료 방법이다.
나는 성인치료 중에서도 그룹미술치료 프로그램에 참여하였는데 5명이 동그랗게 둘러앉아 매 회기마다 다른 주제를 가지고 내면의 그림일기를 작성하고 각자 그림에서 느끼는 점을 가지고 토론하는 시간을 가졌었다. 그렇게 이야기 하다 보면 숨어있던 감정의 고리가 풀려져나가는 기분을 느낄 수 있었는데 처음에는 경계를 하지만 서로가 진정으로 공감하고 있다고 느끼는 순간부터 진솔한 대화가 오갔다. 그 과정동안 정체를 알 수 없던 불편한 감정들이 드러나기도 했고 변화를 시도해 보며 치료효과를 본 것도 있었다.
물론 모두 치유되었다고는 할 수 없지만 충분히 시도 해 볼 만한 가치가 있었다.
내가 처음 미술치료를 시작할 당시는 특별히 심리 이상을 느껴서 라기 보다는 말로 표현하기 힘든 내안의 무력감의 정체가 무언지 알고 싶어서 였다..
앞서 심리치료의 필요성을 언급한 바 있지만 현대사회는 정신이상자들만이 심리치료를 받는 세상이 아니다. 우리가 스트레스를 받을 때는 마치 그 스트레스가 시작도 끝도 없이 무한한 것처럼 느껴지겠지만, 조용한 시간에 이러한 스트레스의 대상을 총 정리해보면, 내가 의외로 사소한 일에 스트레스를 많이 받고 있었다는 것을 깨닫게 되기도 한다. 이를테면 5년 뒤에 내게 전혀 중요하지 않은 문제가 스트레스를 많이 줬던 대상 2위에 올라오기도 하고 혹은 스트레스 대상 1위라고 적었으면서도 실제로 그것을 해결하기 위해 시간을 투자한 것은 주당 한 시간도 채 되지 않는다는 것에 놀라기도 한다.
미술치료를 그림을 보고 심리 테스트하는 것에 그치지 않고 주기적으로 미술치료의 여러 기법들을 이용하여 자신을 돌아보는 시간을 갖도록 했으면 한다.
8.참고문헌, 웹 사이트
김진숙 ( 2006 ). 미술치료학 개론. 서울: 학지사
김승국 외 12인 ( 1998 ). 행동장애와 심리치료. 서울: 교육과학사.
주리애 ( 2003 ). 미술치료 요리책. 서울: 아트북스
최외선김갑숙 ( 2006 ). 미술치료의 이해. 대구: 중문
Richard, J & Philip, G ( 2006 ). 심리학과 삶 서울: 시그마프레스
한국미술치료및 심리 상담학회 http://www.katca.or.kr/data/main
*목차
1. 시작하며
1.1 주제설정이유
1.2 연구방법
1.3 당부의 말
1.3.1 용어
1.3.2 연구의 한계
2. 미술치료란 무엇인가
2.1 미술치료정의
2.2 미술치료역사
3. 미술치료의 특성
3.1 미술치료 상담의 대상
3.2미술치료의 순서와 재료
4. 미술치료의 기법
5. 미술치료의 장점
6. 성공적인 미술치료를 위하여
6.1 미술치료의 한계점
6.2미술치료에 있어 주의 할 점
6.2.1내담자의 치료 동기와 능동적 참여중요
6.2.2 미술치료사의 역할과 역량의 중요성
7. 결론
7.1.미술치료 상담의 활용
7.2앞으로의 과제
7.2요약
8. 참고문헌

키워드

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