청소년의 비행과 폭력
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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 청소년 비행에 대한 이해
1) 청소년비행의 개념
2) 청소년비행의 유형
3) 청소년비행의 특징
4) 청소년비행의 원인
2. 청소년 폭력에 대한 이해
1) 청소년폭력의 개념
2) 청소년폭력의 유형
3) 청소년폭력의 원인
3. 현황 및 프로그램
1) 현황사례
2) 청소년 비행 및 폭력의 예방대책
3) 청소년 비행관련 시설 및 프로그램

Ⅲ. 결론

본문내용

락을 유지한다.
⑨ 자녀들 방과후에는 반드시 어머니가 집에 정착한다.
⑩ 용돈의 지급시 사후에는 사용처 확인 및 맹목적이거나 과다 용돈지급을 지양한다.
(2) 학교의 역할
교육에 중요한 역할을 담당하고 있는 것이 학교이므로 종종 범죄내지 비행은 교육부족 또는 학교의 실패로 나타난다고 하여 제도교육으로서의 중요성을 강조하고 있다.
① 입시위주의 주입식 교육을 지양하고 각자의 적성과 재능에 맞는 창의성 개발과 가치관 교육 등으로 균형있는 성장과 발달을 기할 수 있는 전인 교육이 요구된다.
② 과밀학급을 해소하고 개별적인 접촉의 교육환경을 제공하여 사제간 충분한 대화기회를 부여함으로써 학생들의 고민, 갈등 등 문제발생에 대해 사전에 예방하는 노력이 필요.
③ 교내외의 생활지도 내실화로 문제 학생을 선도하고 학생들의 진로 문제, 인생 문제, 정서적인 문제 등 학생들이 안고 있는 각종 어려운 문제들을 들어주고 해결해 줄 수 있는 상담실, 상담원 배치, 운영이 요구된다.
(3) 사회의 역할
① 청소년 유해 환경의 제거 : 청소년들에게 주류판매행위, 만화가게, 소극장 등에서 음란비디오 상영행위 등 청소년들의 비행과 범죄를 유발시키는 사회유해환경의 만연하여 사실상 청소년 범죄예방을 기대하기가 불가능한 실정이다. 이같은 사회적환경문제는 정부의 강력한 단속차원에만 의존하는 것 보다 사회 각계각층, 소비자보호단체, 여성단체, 청소년 단체 등의 거국적 참여와 각각의 국민이 유해업소에 대한 감시자로서 기능을 해야 한다.
② 매스미디어의 교육적 기능 강화 : 일부 매스미디어는 자신의 본분을 이탈하여 저속하고도 선정적인 내용을 제작, 출판, 방영한다. 따라서 선정적인 음란물, 폭력물에 대한 과감한 단속과 각 단체별 자율적인 노력이 필요하다.
③ 불우청소년에 대한 보호 지원활동 전개 : 소년, 소녀가장, 생활보호 대상자 등 소외감을 갖기 쉬운 불우청소년에 대해 정부와 사회 각계 단체는 이들에게 삶에 대한 의욕과 긍지를 갖도록 재정적으로 지원하고 인간애가 넘치는 애정으로 감싸주어야 한다.
3) 청소년 비행관련 시설 및 프로그램
치료프로그램 및 수련활동
미술, 음악, 영화, 독서 등 예술치료 프로그램을 통하여 청소년기의 문제들을 예방하고 문제에 노출된 아이들은 상담과 프로그램을 통하여 치료해 나간다.
문화 탐방, 하계캠프, 동계캠프 등을 통해 청소년들의 심심을 단련하고 올바른 가치관정립에 도움을 주며, 대인관계의 폭을 넓히고 바른 인간관계를 형성하는데 목적을 둔다.
예) 국립중앙청소년수련원 - 적응력향상캠프
매년 증가하고 있는 학교부적응 등 청소년의 문제는 단순한 교육의 실패에 국한된 것이 아니라 가장 중요한 연령기에 제대로 교육받지 못함으로 인해 올바른 사회화과정을 습득할 수 없어 성인이 되어서도 다양한 종류의 사회 부적응을 유발하는 부적응의 악순환을 낳게 한다. 이 프로그램은 이런 청소년들에게 사회 적응 능력을 키우고 자신감 회복 및 자아 존중감을 성장시키는데 목적이 있다.
상담사업 및 쉼터사업
① 청소년 쉼터 : 가출, 배회 청소년을 대상으로 의식주 제공, 상담 및 교육, 일시보호, 취업알선 등을 통해 귀가 및 자활을 돕는다.
단기보호시설 : 우리들쉼자리, 새날을 여는 청소년쉼터, 나자렛의 집 등
중장기보호시설 : 열린문 쉼터, 하늘바라기의 집, 소년예수의 집 등
② 청소년 성상담실 : 위기상담, 정보제공, 타기관 의뢰 등의 서비스제공.
③ 약물상담실 : 전문적인 상담 및 치료 서비스를 제공.
④ 미혼모 수용시설
미혼모 수용, 보호하며 숙식제공, 분만의료 혜택, 인성교육 및 상담지도 등의 프로그램으로 미혼모들이 건전한 사회인으로 복귀할 수 있도록 돕는 기관이다.
Ⅲ. 결론
청소년은 생리적, 심리적, 사회적으로 과도기적인 단계이기 때문에 단순하고 충동적이며 맹목적인 성향을 가지고 있다. 또한 이 시기는 성인으로 사회에 진출하기 위한 기반을 닦는 시기로서 중요한 의미를 가지고 있는데 청소년들의 욕구를 만족시킬 수 있는 문화시설이나 활동 할 수 있는 기회가 적고 청소년들에게 비행을 조장하고 유발하는 요소가 곳곳에 널려있다. 이러한 문제점을 해결하고 예방하기 위해 사회전체에 건전한 풍토 조성이 필요하다. 또한 막대한 영향력을 가지고 있는 대중매체에 대해서도 교육적 기능을 강화시키고 청소년을 위한 프로그램을 할당하도록 제도적인 장치가 필요할 것이다.
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  • 등록일2008.11.24
  • 저작시기2008.11
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  • 자료번호#494603
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