몬테소리의 교육방법

목차

1. 유아의 자발성에 기초한 자동교육적 방법
2.준비된 환경
3.몬테소리의 교구

본문내용

의 특성은 첫째, 한가지 학습에 대한 집중적 학습활동을 하도록 고안되어져 있고(고립화의 원리) 둘째, 간단한 것부터 복잡한 단계까지 조작할 수 있도록 제작되어 있으며 셋째, 장래의 학습준비를 위하여 간접적으로 제작되어 있고 넷째, 구체적인 것부터 점차 추상적 개념을 형성할 수 있도록 제작되어져 있다.
-몬테소리 사진이 말하는 좋은 교구의 조건은 첫째, 아름답고 매력이 있는 것 둘째, 크기나 무게 등이 어린이의 체격에 맞는 것 셋째, 어린이에게 주어진 과제를 하나만 가지고 있는 것 넷째, 틀린 것을 어린이 자신이 알아 차려서 스스로 정정이 가능한 것 다섯째, 깨어지기 쉬운 물건도 섞여있을 것 여섯째, 더러움이 쉽게 눈에 띄고 쉽게 제거할 수 있는 것, 일곱째, 수학적으로 단계적인 차이가 있는 것 등이다.

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몬테소리,   교육방법,   정리