목차
■ 먼저 생각해보기
■ 실험하기
■ 더 해보기
■ 실험하기
■ 더 해보기
본문내용
어떤 방향으로 움직이고 그 이유는 무엇일까요?
※ 끝 부분에 색깔 있는 점을 찍어 주변 움직임을 관찰하기 쉽다.
● 사진 속의 두 모형에서 푸른 점의 움직임에 유의해서 관찰해 봅시다.
♣ 원모양이 아니라 삼각형, 사각형, 별, 직사각형, 정사각형 모양으로 그림을 그려서 그 모양을 따라 자른 후에 똑같은 실험을 하면 어떻게 될까요? 왜 그렇게 생각하나요?
● 실험이 다 끝난 후에 양팔저울로 양초의 무게를 달아봅시다.
♣ 실험 전후에 어떻게 달라졌나요?
♣ 줄어든 양초의 무게는 무엇으로 바뀐 것일까요?
♣ 실험한 교실과 외부가 차단되어 있다고 할 때, 양초가 만들어 낸 에너지는 어디로 갔을까요? 교실 내에서는 에너지가 사용되어서 줄어든 걸까요?
● 양초가 불에 타면서 주변의 공기를 따뜻하게 데워줘요. 따뜻한 공기는 가벼워서 위로 올라가고, 위에 있던 차가운 공기가 아래로 내옵니다. 내려온 차가운 공기는 다시 양초에 의해 뜨거워진답니다. 이러한 공기의 움직임으로 종이가 움직이게 되는 거예요. 이러한 현상을 대류라고 불러요.
■ 더 해보기
● 모형에 자신만의 그림을 그려봅시다. 양을 바꾸어도 좋아요.
● 움직이는 방향을 화살표로 표시해 봅시다.
※ 끝 부분에 색깔 있는 점을 찍어 주변 움직임을 관찰하기 쉽다.
● 사진 속의 두 모형에서 푸른 점의 움직임에 유의해서 관찰해 봅시다.
♣ 원모양이 아니라 삼각형, 사각형, 별, 직사각형, 정사각형 모양으로 그림을 그려서 그 모양을 따라 자른 후에 똑같은 실험을 하면 어떻게 될까요? 왜 그렇게 생각하나요?
● 실험이 다 끝난 후에 양팔저울로 양초의 무게를 달아봅시다.
♣ 실험 전후에 어떻게 달라졌나요?
♣ 줄어든 양초의 무게는 무엇으로 바뀐 것일까요?
♣ 실험한 교실과 외부가 차단되어 있다고 할 때, 양초가 만들어 낸 에너지는 어디로 갔을까요? 교실 내에서는 에너지가 사용되어서 줄어든 걸까요?
● 양초가 불에 타면서 주변의 공기를 따뜻하게 데워줘요. 따뜻한 공기는 가벼워서 위로 올라가고, 위에 있던 차가운 공기가 아래로 내옵니다. 내려온 차가운 공기는 다시 양초에 의해 뜨거워진답니다. 이러한 공기의 움직임으로 종이가 움직이게 되는 거예요. 이러한 현상을 대류라고 불러요.
■ 더 해보기
● 모형에 자신만의 그림을 그려봅시다. 양을 바꾸어도 좋아요.
● 움직이는 방향을 화살표로 표시해 봅시다.
소개글