5주 1강에서 과제 중심 모델을 학습하였습니다. 과제 중심 모델을 사회복지 실천 현장에서 클라이언트에게 적용함에 있어서 장단점을 논하시오. 사회복지실천기술론
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5주 1강에서 과제 중심 모델을 학습하였습니다. 과제 중심 모델을 사회복지 실천 현장에서 클라이언트에게 적용함에 있어서 장단점을 논하시오. 사회복지실천기술론에 대한 보고서 자료입니다.

목차

목차
1. 서론
2. 과제 중심 모델의 이론적 배경과 특성
3. 과제 중심 모델의 사회복지 실천 현장 적용 시 장점
4. 과제 중심 모델의 사회복지 실천 현장 적용 시 단점
5. 결론
6. 참고문헌

본문내용

성격 장애 등의 경우 표면적인 행동 변화만으로는 지속적이고 근본적인 해결이 어려울 수 있다. 본인이 가정폭력 피해자 상담에서 경험한 사례를 보면, 당면한 안전 확보나 법적 절차 진행 등의 구체적인 과제들은 효과적으로 수행되었지만, 피해자의 내재된 트라우마나 자존감 문제, 그리고 폭력 관계에 대한 근본적인 인식 변화는 단기간의 과제 중심 개입만으로는 한계가 있었다. 이러한 경우에는 장기적인 심층 상담이나 치료적 개입이 병행되어야 하며, 과제 중심 모델은 보완적 역할에 그칠 수밖에 없다.
과제 수행 과정에서 발생할 수 있는 실패나 좌절에 대한 대응 방안이 충분하지 않다는 점도 중요한 한계이다. 과제 중심 모델은 성공적인 과제 수행을 통한 자기효능감 증진을 중요한 치료 요소로 보는데, 만약 클라이언트가 설정된 과제를 수행하지 못하거나 실패를 경험할 경우 오히려 자존감 저하나 좌절감 증가로 이어질 수 있다. 특히 완벽주의 성향이 강하거나 자기비판적인 클라이언트들의 경우 과제 실패가 자신에 대한 부정적 인식을 강화시킬 위험이 있다. 본인이 취업 준비생 상담에서 경험한 바로는 면접 준비나 이력서 작성 등의 과제를 수행하지 못한 클라이언트가 자신을 무능하다고 자책하며 상담 자체를 중단하려고 했던 경우가 있었으며, 이러한 상황에서는 과제 중심 접근보다는 클라이언트의 감정적 지지와 자존감 회복에 먼저 집중해야 했다.
과제 중심 모델의 또 다른 제약은 환경적 요인이나 사회구조적 문제에 대한 고려가 부족하다는 점이다. 개인의 노력과 행동 변화에 주로 초점을 맞추는 이 모델은 빈곤, 차별, 사회적 배제 등 거시적 사회 문제나 구조적 불평등에 대해서는 충분한 해답을 제시하지 못할 수 있다. 특히 우리나라의 경우 급속한 사회 변화와 경제적 불평등, 그리고 치열한 경쟁 사회의 특성으로 인해 개인적 노력만으로는 해결하기 어려운 문제들이 많이 존재한다. 본인이 저소득층 가정 지원 사업에서 경험한 바로는 경제적 어려움을 겪는 가정의 경우 아무리 구체적이고 실행 가능한 과제를 설정하더라도 기본적인 생계 문제나 주거 불안정 등이 해결되지 않으면 근본적인 변화를 기대하기 어렵다는 것을 확인할 수 있었다. 이러한 경우에는 개인적 차원의 과제 수행보다는 사회적 자원 연계나 정책적 지원이 우선되어야 한다.
마지막으로 과제 중심 모델은 사회복지사의 전문적 역량과 경험에 크게 의존한다는 한계를 갖는다. 효과적인 과제 설정과 개입을 위해서는 클라이언트의 문제 상황에 대한 정확한 사정 능력과 적절한 과제 선정 기술, 그리고 개입 과정에서의 세심한 모니터링과 조정 능력이 필요하다. 그러나 경험이 부족한 초보 사회복지사의 경우 적절한 과제 설정이나 효과적인 개입 전략 수립에 어려움을 겪을 수 있으며, 이는 개입의 효과성을 저해할 수 있다. 본인이 신입 사회복지사로 근무했던 초기에는 클라이언트의 능력과 상황을 정확히 파악하지 못하여 너무 어렵거나 부적절한 과제를 설정했던 경험이 있었으며, 이로 인해 클라이언트의 동기 저하나 상담 관계 악화를 경험하기도 했다. 따라서 과제 중심 모델의 효과적인 활용을 위해서는 충분한 교육과 훈련, 그리고 지속적인 슈퍼비전이 필요하다.
5. 결론
과제 중심 모델은 사회복지 실천 현장에서 클라이언트의 문제 해결을 위한 효과적이고 실용적인 접근 방법으로서 많은 장점을 가지고 있지만, 동시에 일정한 한계와 제약도 존재한다는 것을 확인할 수 있다. 이 모델의 가장 큰 장점은 단기간 내에 구체적이고 가시적인 성과를 달성할 수 있다는 점이며, 클라이언트의 자율성과 주도성을 강화하고 자기효능감을 증진시키는 데 매우 효과적이다. 또한 체계적이고 구조화된 접근 방식을 통해 개입 과정의 투명성과 책임성을 보장하며, 다양한 클라이언트군과 문제 상황에 유연하게 적용될 수 있다는 범용성을 갖는다. 본인의 실천 경험을 통해서도 이러한 장점들이 우리나라의 사회복지 실천 현장에서 매우 유용하고 의미 있는 기여를 할 수 있다는 것을 확인할 수 있었다. 특히 제한된 자원과 시간 내에서 최대한의 효과를 달성해야 하는 현실적 제약 조건 하에서 과제 중심 모델의 효율성과 효과성은 매우 중요한 의미를 갖는다.
그러나 과제 중심 모델의 단점과 한계도 간과할 수 없는 중요한 고려사항이다. 단기 집중적 접근 방식으로 인해 복잡하고 만성적인 문제에 대해서는 충분한 개입을 제공하기 어려울 수 있으며, 클라이언트의 인지적 능력과 동기 수준에 크게 의존한다는 한계가 있다. 또한 구조화된 접근 방식이 때로는 개별화의 원칙에 어긋날 수 있으며, 문제의 근본적 원인보다는 표면적 증상에 집중하는 경향이 있다. 환경적 요인이나 사회구조적 문제에 대한 고려가 부족하다는 점과 사회복지사의 전문적 역량에 크게 의존한다는 점도 중요한 제약으로 작용할 수 있다. 본인의 현장 경험을 통해서도 이러한 한계들이 실제 개입 과정에서 상당한 어려움을 초래할 수 있다는 것을 확인할 수 있었으며, 특히 우리나라의 사회문화적 맥락에서는 이러한 한계들이 더욱 두드러지게 나타날 수 있다는 점을 깨달을 수 있었다.
따라서 과제 중심 모델을 사회복지 실천 현장에서 효과적으로 활용하기 위해서는 이러한 장점과 단점을 종합적으로 고려한 신중한 접근이 필요하다. 무엇보다도 클라이언트의 개별적 특성과 문제 상황, 그리고 문화적 배경을 충분히 파악하여 과제 중심 모델의 적용 가능성을 신중히 판단해야 한다. 또한 과제 중심 모델만으로는 해결하기 어려운 복잡하고 만성적인 문제의 경우에는 다른 실천 모델과의 통합적 접근을 고려해야 하며, 환경적 요인이나 사회구조적 문제에 대해서는 거시적 사회복지 실천 방법과의 연계를 모색해야 한다. 본인의 경험상 과제 중심 모델은 그 자체로 완벽한 해결책이 되기보다는 클라이언트의 변화와 성장을 촉진하는 하나의 유용한 도구로서 활용될 때 가장 효과적이며, 다양한 실천 방법들과의 유기적 결합을 통해 더욱 풍부하고 포괄적인 개입이 가능하다는 것을 확인할 수 있었다.
6. 참고문헌
김기태, 김수환, 김영호, 박지영. (2018). 사회복지실천론. 양서원.
김혜란, 홍선미, 공계순. (2017). 사회복지실천기술론. 나남.
박용순. (2016). 사회복지개론. 학지사.

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  • 등록일2025.07.11
  • 저작시기2025.07
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