목차
1. 장학의 개념과 의의
2. 장학의 발달과정
2. 장학의 발달과정
본문내용
작되고 장학의 활동도 장학담당자에서부터 교사로 전환
⑶ 수업장학시대
교실의 교수활동에 초점을 맞춰 장학담당자와 교사가 협력하여 교사의 전문성 신장을 도모하는 임상장학과 마이크로 티칭 기법 등이 활성화 됨
⑷ 발달장학시대
1980년대,1990년대 : 미래 학교를 위한 제안이 나타남. 장학 분야도 급진적이고 근본적인 교육의 재구조화에서 맥락을 같이 한다.
⑶ 수업장학시대
교실의 교수활동에 초점을 맞춰 장학담당자와 교사가 협력하여 교사의 전문성 신장을 도모하는 임상장학과 마이크로 티칭 기법 등이 활성화 됨
⑷ 발달장학시대
1980년대,1990년대 : 미래 학교를 위한 제안이 나타남. 장학 분야도 급진적이고 근본적인 교육의 재구조화에서 맥락을 같이 한다.
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