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목차
1. 중세사상
2. 수도원의 교육사상
3. 기사의 교육
4. 시민 교육의 발달
5. 대학의 성립과 발달
2. 수도원의 교육사상
3. 기사의 교육
4. 시민 교육의 발달
5. 대학의 성립과 발달
본문내용
중세의 특징
1) 중세는 고대 그리스와 로마의 인간중심적 문화와는 구별되는 기독교의 사회이며 교회를 중심으로 하여 중세문화가 형성, 발달되었다.
2) 중세문화는 고대 그리스 로마문화 및 기독교 사상, 게르만 문화 등으로부터 형성되었지만 그 중에서도 기독교 문화의 영향이 지배적이다.
3) 내세주의, 금욕주의, 신앙중심사회로 기독교에 의해 종교적 통일성이 형성된 시기이다.
4) 중세 특유의 봉건제도가 발달하여 영주, 기사, 농노 세 계급으로 이루어진 신분사회였다. 중세 후기에는 도시가 발달하고 시민사회가 형성되고 발달되었다.
5) 기독교 사상에 의해 교육이념과 교육내용도 통일적으로 규정되었으며 교육제도도 단일한 형태로 구성되었다. 세속적인 교육의 형태로는 수도원교육, 기사교육이 있었으며 후기에 시민교육과 대학교육도 발생하였다.
1) 중세는 고대 그리스와 로마의 인간중심적 문화와는 구별되는 기독교의 사회이며 교회를 중심으로 하여 중세문화가 형성, 발달되었다.
2) 중세문화는 고대 그리스 로마문화 및 기독교 사상, 게르만 문화 등으로부터 형성되었지만 그 중에서도 기독교 문화의 영향이 지배적이다.
3) 내세주의, 금욕주의, 신앙중심사회로 기독교에 의해 종교적 통일성이 형성된 시기이다.
4) 중세 특유의 봉건제도가 발달하여 영주, 기사, 농노 세 계급으로 이루어진 신분사회였다. 중세 후기에는 도시가 발달하고 시민사회가 형성되고 발달되었다.
5) 기독교 사상에 의해 교육이념과 교육내용도 통일적으로 규정되었으며 교육제도도 단일한 형태로 구성되었다. 세속적인 교육의 형태로는 수도원교육, 기사교육이 있었으며 후기에 시민교육과 대학교육도 발생하였다.
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