여보야, 우리 닭다리만 네 개 사다가 민주적으로 나눠먹자, 응?

목차

없음

본문내용

리 좋아도 논리에 맞지 않는 말을 쓸데 없이 주절거리는 것은 그대로 무시당할 뿐이다. 일단 말에 영양가가 있도록 상식을 많이 키우기 위해서는 역시나 책을 많이 읽고 사람들을 많이 대해보는 교육을 통함인 것이다. 비논리적으로 사람을 대하는 것은 몸싸움과 같은 것이라 나는 생각한다. 실제로 나도 사람들과 중요한 대화를 할 때는 한번 더 생각을 하고 말을 한다. 혹시나 실수하지는 않을까하는 생각에서 이다. 섣불리 말을 했을시에도 바로 판단하고 수습을 하게 된다. 하지만 흥분을 한 상태에서 말을 막하게 되면 그것이 돌아보면 억지가 되고 상대방과 의가 상하는 경우를 초래하게까지 되었다. 그때 당시에는 논리적이고 아무거리낌이 없다고 생각했던 말들도 다시 돌아보고 생각하면 말실수가 되기 마련이다. 세상은 혼자 사는 것이 아니기에 학문을 통해 습득하는 것도 중요하지만 사람들과의 인간관계를 통해 익혀나가는 것 또한 중요하다고 하겠다. 그래서 말을 잘 하는 것도 연습이다. 앞으로 회사에서 브리핑을 하게 될 수도 있는 상황이기에 말을 잘 해야할 상황은 많이 생긴다. 또한 친구들과 이야기를 할때에 영양가 있는 주제를 가지고 이야기를 나누도록 노력하는 것도 괜찮은 방법이다.

키워드

교육학개론 ,   여보야, 우리 닭다리만 네 개 사다가 민주적으로 나눠,   여보야,   닭다리,   독후감,   감상문