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. 사회복지사는 아동의 품행장애 문제를 해결할 수 있는 임상적 지식과 실천기술을 갖추어야 할 것이다. 그리고 사회복지기관에서는 아동기에 특징적으로 타나는 또래집단이 비사회적 또는 반사회적 행동집단으로 이행되지 못하도록 , 건전한 놀이지도나 여가 프로그램을 개발하여 개입함으로써 아동기 및 청소년기의 품행장애 문제의 발생을 예방할 수 있어야 할 것이다.
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