정보사회에서의 자본

목차

1. 자본의 개념

1) 문화자본

2) 사회자본

본문내용

에서 이미 정당화된 무형의 성질보다 덜 고려된다.
아이들이나 청소년 계발의 한 부분을 실행하는 사회자본의 공익에 대한 관점은 중요한의미를 내포한다. 왜냐하면 이러한 공익을 제공하는데 있어 문제점을 극복하는 구조적인 사회상태는 과거보다 현재가 미흡하고, 미래에는 현재보다 더 부족하리라고 생각되기 때문이다.
부연하면, 모든 자본 전환을 통해서 각각의 경우에 사람들이 자본의 형태에서 축적된 시간과 한 유형으로부터 다른 유형에로의 그것을 변형시키는 것에 필요한 노동시간을 모두를 계산한다면 사회에너지의 보존은 증명될 것이다.
경제적 견해로부터의 바로 그 의미의 교환가치인 이러한 노력은 순수한 낭비로서 반드시 알아야만 하는 것이지만, 사회적 교환가치의 논리의 견지에서 그것은, 긴 안목으로 보자면 화폐나 다른 형태에서 나타날 수 있는 이익을 가진 견실한 투자이다.
사회자본의 개념을 전개함에 있어서 다음 세가지의 형태가 확인되었다. 그것은 사회환경의 신뢰에 의존한 의무와 기대, 사회구조의 정보 흐름, 제재를 동반하는 규범이다. 또한 공익에 대한 관점이다. 일반적인 행위자나 사회자본을 생성하는 행위자는 단지 그 이익의 작은 부분만 획득한다. 사실 사회자본의 투자가 이끌어내는 것이다. 그러나 대부분의 사람들은 이러한 부분에 관심이 별로 없는 듯 보인다. 왜냐하면 사회자본은 경제자본이나 인간자본처럼 나 스스로 형성하기 어려운 공동의 구조를 띠고 있기 때문이다. 그러나 미래 사회가 정보화 사회이며 창의적인 생각이 중요시되는 사회라고 보았을 때, 앞에서 다룬 내용들을 근거로 사회자본의 중요성을 인식할 필요가 있다고 할 것이다.

키워드

정보사회의 자본,   문화자본,   경제자본,   부르디외,   교육사회학