사회복지실천에서의 관심 영역

목차

1 . 발달의 관심영역
2 . 심리적 발달의 관심영역
3 . 사회적 발달의 관심영역

본문내용

아동의 사회성 발달을 지원할 필요가 있다.
방과후 적절한 보호를 받지 못하는 아동들을 위하여 사회복지기관에서는 방과후 아동보호 프로그램 , 아동기능교실 등을 운영할 필요가 있다. 아동기의 사회성 미발달로 인하여 나타나는 상습적 거짓말 , 도벽 , 가출 , 무단결석 , 환각제 흡입 등의 다양한 문제를 통칭하여 품행장애(conduct disorder)라고 한다. 사회복지사는 아동의 품행장애 문제를 해결할 수 있는 임상적 지식과 실천기술을 갖추어야 할 것이다. 그리고 사회복지기관에서는 아동기에 특징적으로 타나는 또래집단이 비사회적 또는 반사회적 행동집단으로 이행되지 못하도록 , 건전한 놀이지도나 여가 프로그램을 개발하여 개입함으로써 아동기 및 청소년기의 품행장애 문제의 발생을 예방할 수 있어야 할 것이다.

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발달의 관심영역,   심리적 발달의 관심영역,   사회적 발달의 관심영역