목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 근대 이전의 아동 복지
2. 근대 이후의 아동 복지
3. 현대 사회의 아동 복지
4. 한국 양육시설의 특징
Ⅲ. 결론
Ⅱ. 본론
1. 근대 이전의 아동 복지
2. 근대 이후의 아동 복지
3. 현대 사회의 아동 복지
4. 한국 양육시설의 특징
Ⅲ. 결론
본문내용
하고 있다고 볼 수 있다. 국내 아동복지 시설에서 보호를 받는 아동들의 경우 장기적으로 한 시설에서 성장하며, 육아시설의 경우 8년 이상 머문 아동이 53%를 차지하며 그 중 12년 이상 머무른 아동들이 14%를 차지하였다는 사실을 보면 미국과 다르다고 할 수 있다.
Ⅲ. 결론
현재 우리나라의 아동복지시설은 종사자 대 아동의 비율이 너무나 높은 상태이다. 보다 많은 수의 종사자가 충원되어야, 아동 개개인에 대한 질 높은 서비스가 제공될 수 있을 것이며, 시설보호의 단점들이 해결 될 수 있을 것이다. 또한 종사자들의 학력수준이 낮아 대부분은 고등학교 졸업 이해의 학력을 갖고 있고, 아동복지 및 사회복지에 관한 지식을 갖춘 전문인력은 매우 적다. 아동복지시설에 종사하는 종사자의 전문성을 높이기 위해서는 무엇보다도 이들을 위한 처우가 대폭 개선되어야 한다. 아울러 시설감독 공무원의 전문성을 높이고 적정인원을 확보해야 하며, 정부의 아동복지시설에 대한 지도감독이 실질적으로 이루어져야 한다.
참고문헌
「부모교육총론(이론과 실제)」- 정일 출판사, 안영진 편저, 1997.03.05 발행
「아동발달과 부모교육」- 교문사, 이경희 저, 2000.02.25 발행
Ⅲ. 결론
현재 우리나라의 아동복지시설은 종사자 대 아동의 비율이 너무나 높은 상태이다. 보다 많은 수의 종사자가 충원되어야, 아동 개개인에 대한 질 높은 서비스가 제공될 수 있을 것이며, 시설보호의 단점들이 해결 될 수 있을 것이다. 또한 종사자들의 학력수준이 낮아 대부분은 고등학교 졸업 이해의 학력을 갖고 있고, 아동복지 및 사회복지에 관한 지식을 갖춘 전문인력은 매우 적다. 아동복지시설에 종사하는 종사자의 전문성을 높이기 위해서는 무엇보다도 이들을 위한 처우가 대폭 개선되어야 한다. 아울러 시설감독 공무원의 전문성을 높이고 적정인원을 확보해야 하며, 정부의 아동복지시설에 대한 지도감독이 실질적으로 이루어져야 한다.
참고문헌
「부모교육총론(이론과 실제)」- 정일 출판사, 안영진 편저, 1997.03.05 발행
「아동발달과 부모교육」- 교문사, 이경희 저, 2000.02.25 발행