목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. ellis와 beck의 이론의 공통점과 차이점
2. 제3의 물결의 발생 원인과 전통적인 인지치료와의 차이점
-수용전념치료 이론을 중심으로
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅱ. 본론
1. ellis와 beck의 이론의 공통점과 차이점
2. 제3의 물결의 발생 원인과 전통적인 인지치료와의 차이점
-수용전념치료 이론을 중심으로
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
통스러운 생각과 정서를 제거하기보다는 이를 효과적으로 다루는 방법을 습득함으로써 그러한 고통에 집중하기 보다 가치 있는 현재 삶의 방향을 찾고 전념하는 것으로 의미 있는 삶을 도와주는 것이다. 또한 치료자는 전통적인 인지치료처럼 비유나 여러 가지 연습 등을 지시적이고 체계적으로 가르치는 것보다는 변화되는 순간마다 내담자에 대해 민감하게 대처할 수 있는 다각적인 능력을 키우는 것이 중요하다.
Ⅳ. 참고문헌
-고남정(2012),유식삼성설과 인지치료의 비교연구 엘리스와 아론벡의 인지치료를 중심으로,위덕대학교 석사논문
-박애규(2019),수용전념치료와 기독교 상담의 통합 상담 프로그램 효과 검증,칼빈대학교 박사논문
-최정미(2008),청소년 우울증 치료를 위한 인지치료 프로그램 개발,서울신학대학교 석사논문
Ⅳ. 참고문헌
-고남정(2012),유식삼성설과 인지치료의 비교연구 엘리스와 아론벡의 인지치료를 중심으로,위덕대학교 석사논문
-박애규(2019),수용전념치료와 기독교 상담의 통합 상담 프로그램 효과 검증,칼빈대학교 박사논문
-최정미(2008),청소년 우울증 치료를 위한 인지치료 프로그램 개발,서울신학대학교 석사논문
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