[사회복지 실습일지] 지역아동센터 사회복지현장 실습일지 (총 80시간) - 실습종결평가서 포함

소개글

[사회복지 실습일지] 지역아동센터 사회복지현장 실습일지 (총 80시간) - 실습종결평가서 포함에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 실습일지
(1) 실습일
(2) 활동목표
(3) 실습내용 (시간과 실습내용을 중심으로 기록)
(4) 실습 소감 및 자기평가 (배운점,의문사항,건의사항 포함)
(5) 실습지도자 의견

2. 실습종결평가서

본문내용

관리의 중요성 체감이다. 아동 학대 예방 교육, 센터 시설 안전 점검, 아동 대상 안전 교육 프로그램 보조, 아동 폭력 및 괴롭힘 발생 시 대처 방안 교육 등을 통해 아동들이 안전하고 존중받는 환경에서 성장하는 것이 얼마나 중요한지 깊이 인식하게 되었다. 아동 보호가 사회복지 실천의 가장 기본적인 책임임을 배웠으며, 아동의 안전과 권리를 지키기 위한 사회복지사의 역할과 윤리적 책임의 무게를 체감했다. 아동들이 안전하게 센터를 이용하고 건강하게 성장하도록 돕는 것이 지역아동센터의 가장 중요한 역할임을 알았다.
(11) 실습기간 중 가장 안 좋았던 내용
실습 기간 중 전반적으로 많은 것을 배우고 경험하며 긍정적으로 임했지만, 아쉬웠거나 어렵다고 느껴졌던 부분은 다음과 같다.
첫째, 제한적인 시간으로 인한 특정 업무의 심층 경험 부족이다. 80시간이라는 실습 시간은 지역아동센터 사회복지 실무의 다양한 영역을 경험하기에는 충분했지만, 각 업무나 프로그램에 대해 깊이 있게 참여하거나 숙련도를 높이는 데는 한계가 있었다. 예를 들어, 아동 상담을 직접 진행하거나, 특정 아동의 사례 관리 과정 전체를 경험하거나, 프로그램 기획부터 실행, 평가까지 전 과정을 주도적으로 경험하는 데는 시간이 부족했다. 다양한 업무를 \'맛보기\' 식으로 경험하는 데 그친 부분이 아쉬웠다.
둘째, 아동들의 문제 행동 지도 및 개입의 어려움이다. 아동들 간의 갈등이나 문제 행동이 발생했을 때, 이론적으로는 어떻게 대처해야 하는지 알지만 실제 현장에서 아동들의 감정을 다루고 효과적으로 중재하는 것이 쉽지 않음을 느꼈다. 아동들의 문제 행동 발생 시 직원들이 어떻게 대처하는지 관찰하며 아동 지도 기술을 간접적으로 학습했지만, 직접적인 경험과 훈련이 더 필요함을 느꼈다. 아동들의 심리 정서적 어려움이 문제 행동으로 나타날 때 어떻게 아동의 마음을 읽고 근본적인 원인을 해결해야 하는지에 대한 고민이 깊어졌다.
셋째, 아동을 둘러싼 환경에 대한 정보 접근의 제한이다. 지역아동센터 사회복지 실천은 아동뿐만 아니라 아동을 둘러싼 가정 환경, 학교생활, 지역사회 환경 등을 통합적으로 고려해야 한다. 그러나 실습 기간 동안 아동의 가정 환경이나 학교생활에 대한 정보를 직접적으로 접하거나 관련 활동(가정 방문, 학교 연계 등)에 참여할 기회가 제한적이었다. 아동의 문제 상황을 이해하고 개입 계획을 수립하는 데 있어 아동을 둘러싼 환경에 대한 정보가 부족하다는 점이 아쉬웠다. 아동을 통합적으로 이해하기 위한 정보 접근의 필요성을 느꼈다.
(12) 실습 기관, 실습 지도자, 교육원에 대한 건의사항
본인은 80시간의 실습을 통해 많은 것을 배우고 성장할 수 있었으며, 실습 기관과 실습 지도자, 그리고 교육원의 지원에 깊이 감사드린다. 실습 경험을 바탕으로 향후 실습 과정의 질적 향상을 위한 몇 가지 건의사항을 조심스럽게 제안하고자 한다.
- 실습 기관에 대한 건의사항:
- 실습생에게 아동 상담이나 프로그램 진행 등 직접적인 실천 기회를 조금 더 부여하면 좋겠다. (예: 간단한 집단 활동을 직접 진행하거나, 특정 아동과의 상담을 참관 후 역할극 등을 통해 연습하는 등).
- 아동들의 기본적인 정보(이름, 학년, 특이사항 등)를 미리 파악할 수 있는 간단한 자료를 실습 초반에 제공하여 아동들과의 관계 형성에 도움을 주면 좋겠다. (개인 정보 보호에 유의하여).
- 아동들의 가정 환경이나 학교생활 등 아동을 둘러싼 환경에 대한 정보를 간접적으로라도 접할 수 있는 기회(예: 관련 회의 참관, 사례 논의 참여 등)를 제공하면 아동에 대한 통합적인 이해를 높이는 데 도움이 될 것이다.
- 아동 학대나 안전사고 발생 시 대처 매뉴얼이나 관련 사례(개인 정보 제외)를 검토하고 역할극 등을 통해 대처 연습을 해보는 실습 기회를 마련하면 실무 역량 강화에 도움이 될 것이다.
- 실습 지도자에 대한 건의사항:
- 아동 지도 방법이나 아동들 간의 갈등 중재 등 아동 대상 실천 기술에 대한 구체적인 피드백을 조금 더 상세하고 자주 제공해주시면 좋겠다. (시간적 제약이 있겠지만).
- 아동 상담 기록지나 사례 관리 기록지 등 실제 사용되는 서류 양식을 검토하고 작성해보는 실습 기회를 부여해주시면 행정 실무 이해도를 높이는 데 도움이 될 것이다.
- 실습생이 겪는 정서적 어려움이나 아동 지도 시의 고민에 대해 편안하게 이야기 나누고 조언을 구할 수 있는 시간을 조금 더 확보해주시면 좋겠다.
- 지역사회 자원 연계 사례나 후원 개발 성공/실패 사례에 대한 구체적인 자료를 검토하고 분석해보는 실습 기회를 제공하면 실무 이해도를 높이는 데 도움이 될 것이다.
- 교육원에 대한 건의사항:
- 실습 전 오리엔테이션에서 지역아동센터 현장에서 자주 사용되는 사회복지 행정 서류 양식과 작성법에 대한 기본적인 교육을 미리 제공하면, 실습 초반 현장 적응 및 업무 수행에 도움이 될 것이다.
- 아동 대상 사회복지 실천에 필요한 기본적인 아동 상담 기법, 아동 지도 방법, 아동 문제 행동 대처 방안 등에 대한 사전 교육을 강화하면 실습 효과가 높아질 것이다.
- 실습 기간 동안 겪을 수 있는 정서적 어려움이나 아동 지도 시의 고민에 대비하기 위한 사전 교육을 강화하고, 실습 중에도 교육원 담당자와 소통하며 심리적인 지지를 받을 수 있는 시스템을 마련하면 좋겠다.
- 실습생들이 서로의 실습 경험을 공유하고 논의하는 시간을 가질 수 있도록 실습생 간의 교류 기회를 마련하면 서로에게 배우고 지지하며 실습 효과를 높일 수 있을 것 같다.
이러한 건의사항들은 본인의 제한적인 실습 경험을 바탕으로 제안하는 것으로, 기관 및 교육원의 상황과 목적에 따라 적절히 검토해주시면 감사하겠다.
본 실습을 통해 예비 사회복지사로서 필요한 지식, 기술, 태도를 함양하는 소중한 경험을 할 수 있었다. 실습 기간 동안 아낌없는 지도와 지원을 베풀어주신 OOOO 지역아동센터의 모든 직원분들과 아동들, 그리고 실습지도자께 깊은 감사를 드린다. 이번 실습을 통해 얻은 배움과 성장을 발판 삼아, 앞으로 아동들의 건강하고 행복한 성장을 지원하는 전문 사회복지사로 성장하기 위해 끊임없이 노력할 것을 다짐한다.

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