[보육과정] 표준보육과정 신체 운동 영역의 연령별 보육 내용 (표준보육과정 신체 운동 영역의 연령별 목표와 내용, 표준보육과정 신체 운동 영역의 연령별 교사 지침)

소개글

[보육과정] 표준보육과정 신체 운동 영역의 연령별 보육 내용 (표준보육과정 신체 운동 영역의 연령별 목표와 내용, 표준보육과정 신체 운동 영역의 연령별 교사 지침) 에 대한 보고서 자료입니다.

목차

목차

1. 시작하며

2. 표준보육과정 신체 운동 영역의 연령별 목표와 내용
1) 만 2세 미만 연령의 목표와 내용
(1) 목표
(2) 수준별 내용
2) 만 2세 연령의 목표와 내용
(1) 목표
(2) 수준별 내용
3) 만 3~5세 연령의 목표와 내용
(1) 목표
(2) 수준별 내용

2. 표준보육과정 신체 운동 영역의 연령별 교사 지침
1) 만 2세 미만 연령의 교사 지침
2) 만 2세 연령의 교사 지침
3) 만 3~5세 연령의 교사 지침

3. 내용정리 및 마무리

참고문헌

본문내용

신체를 긍정적으로 인식하며, 신체 조절 능력을 획득한다는데 목표를 두고 있으며 하위 목표는 다음과 같다. 첫째, 감각 기능을 발달시키고 자신의 신체를 인식한다. 둘째, 신체를 조절하고 기본 운동 능력을 기른다. 셋째, 신체 활동에 참여한다.
만 2세 미만의 신체 운동 영역은 감각과 신체 인식, 신체 조절과 기본 운동, 신체 활동 참여의 세 가지 내용 범주로 구성되어 있다. 감각과 신체 인식 내용 범주는 감각적 자극에 반응하기, 감각 기관으로 탐색하기, 신체 탐색하기의 내용으로 구성되어 있으며 각 내용은 1,2,3수준의 수준별 내용으로 구성되어 있다. 신체 조절과 기본 운동 내용 범주는 대근육 조절하기, 소근육 조절하기, 협응력 기르기, 균형감 기르기 이동 운동 시도하기, 비이동 운동 시도하기 내용으로 이루어져 있으며 각 내용은 1,2,3수준의 수준별 내용으로 구성되어 있다. 신체 활동 참여 내용 범주는 몸 움직임 즐기기, 기구를 이용하여 신체 활동 시도하기 내용으로 이루어져 있으며 각 내용은 1,2,3수준의 수준별 내용으로 구성되어 있다.
표준보육과정의 신체 운동 영역의 만 2세 연령의 목표는 신체 활동에 참여함으로써 기본적 운동수행 능력의 발달을 꾀하여 기초 체력을 기른다는데 목표를 두고 있으며 하위 목표는 다음과 같다. 첫째, 감각적 차이를 알고 자신의 신체를 긍정적으로 인식한다. 둘째, 신체를 조절하고 기본 운동 능력을 기른다. 셋째, 안전하게 신체 활동에 참여한다.
만 2세 연령의 신체 운동 영역은 감각과 신체 인식, 신체 조절과 기본 운동, 신체 활동 참여의 세 가지 내용 범주로 구성되어 있다. 감각과 신체 인식 내용 범주는 감각능력 기르기, 감각 기관 활용하기, 신체를 인식하고 움직이기 내용으로 구성되어 있으며 각 내용은 1,2수준의 수준별 내용으로 구성되어져 있다. 신체 조절과 기본 운동 내용 범주는 신체 조절력 기르기, 신체 균형감 기르기, 이동 운동하기, 비이동 운동하기, 조작 운동하기 내용으로 구성되어 있으며 각 내용은 1,2수준의 수준별 내용으로 구성되어 있다. 신체 활동 참여 내용 범주는 신체 활동에 참여하기, 기구를 이용하여 신체 활동 하기, 안전하기 신체 활동 하기 내용으로 구성되어 있으며 각 내용은 1,2수준의 수준별 내용으로 구성되어 있다.
표준보육과정의 신체 운동 영역의 만 3-5세 연령의 목표는 여러 가지 신체 활동을 경험하고 적극적으로 참여하여 신체 운동 능력을 증진한다는데 목표를 두고 있으며 하위 목표는 다음과 같다. 첫째, 기본적 감각능력을 기르고 자신의 신체를 긍정적으로 인식한다. 둘째, 신체를 조절하고 기본 운동 능력을 기른다. 셋째, 다양한 신체 활동에 참여한다.
감각과 신체 인식 내용 범주는 감각능력 기르기, 감각 기관 활용하기, 신체를 인식하고 움직이기 내용으로 구성되어 있으며 각 내용은 1,2,3수준의 수준별 내용으로 이루어져 있다. 만 3-5세 연령의 신체 운동 영역은 감각과 신체 인식, 신체 조절과 기본 운동, 신체 활동 참여의 세 가지 내용 범주로 구성되어 있다. 신체 조절과 기본 운동 내용 범주는 신체 조절력과 균형감 기르기, 이동 운동하기. 비이동 운동하기, 조작 운동하기, 움직임의 요소를 인식하고 움직이기 내용으로 구성되어 있으며 각 내용은 1,2,3수준의 수준별 내용으로 이루어져 있다. 신체 활동 참여 내용 범주는 자발적으로 신체 활동에 참여하기, 여러 가지 기구를 이용하여 신체 활동 하기, 안전하기 신체 활동 하기 내용으로 이루어져 있으며 각 내용은 1,2,3수준의 수준별 내용으로 구성되어 있다.
신체 운동 영역의 교사지침은 만 2세 미만, 만2세, 만3-5세의 연령집단별로 구성되어 있으며 신체 운동 영역의 연령별 보육 내용 뿐 아니라 교사가 신체 운동 영역에서 알아야 할 영유아의 신체 운동에 대한 발달 지식, 바람직한 물리적 환경 구성과 지도 방법, 신체 운동 지도 시 유의점 등을 포함하고 있어서 보육과정을 계획하고 운영할 때 신체 운동 관련 환경 구성 및 영유아 신체 운동 지도 시 이를 반영하고 교사와 영유아간 바람직한 상호작용이 이루어질 수 있도록 한다.
참고문헌
김상림, 한준아 외 저, 보육과정, 양서원 2013
정옥분 저, 보육과정, 학지사 2013
조복희, 공인숙 외 저, 보육과정, 교육과학사 2013
김지은, 문혁준 외 저, 보육과정, 창지사 2013
신재한 저, 영유아교육과정의 이론과 실제, 교육과학사 2013
문미옥 저, 교육과 보육을 위한 영유아 교육과정, 창지사 2013

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