평가인증 만4세 3월 만나서 반가워요 보육일지 (보육실습일지)

소개글

평가인증 만4세 3월 만나서 반가워요 보육일지 (보육실습일지)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

주 제 : 우리 원을 둘러보아요.
실시 기간 : 3 월 2 일 ~ 3 월 10 일(1주)
목 표 : 우리 원, 교실, 함께 지내는 사람들, 시설물 등에 관심을 가지고, 원 생활을 경험하며 즐겁게 적응한다.


주 제 : 원에서의 하루
실시 기간 : 3 월 12 일 ~ 3 월 17 일(2주)
목 표 : 원에서의 일과를 이해하고, 집단생활에 즐거움을 느낀다. 원 생활에 적응하며 자신감과 독립심을 기를 수 있다.


주 제 : 꼭꼭 약속해
실시 기간 : 3 월 19 일 ~ 3 월 24 일(3주)
목 표 : 함께 생활하기 위해서는 약속이 필요함을 알고 약속을 정하고, 자신의 감정과 행동을 조절할 수 있다.


주 제 : 사이좋은 친구
실시 기간 : 3 월 26 일 ~ 3 월 31 일(4주)
목 표 : 같은 반 친구들에게 관심을 가진다. 친구의 소중함을 알고 사이좋게 지내는 방법을 안다.

본문내용

.
배식판
점심
치약,칫솔
아이들이 편식하지 않고 골고루 꼭꼭 씹어 먹을 수 있도록 지도하였다.
13:00
~14:00
실외활동
및 일상생활
활동
[실외활동]…<기차놀이>
친구와 함께 놀이하는 즐거움을 느껴본다.
-속도조절을 하며 기차놀이를 하였다.
14:00
∼14:30
손 씻기,
오후 간식
화장실을 다녀온다.
차례대로 순서를 지켜 손을 씻는다.
손을 씻은 후 바른 자세로 앉아 감사 인사를 한 후
간식을 먹는다.
비누, 수건
차례를 지켜 화장실을 다녀오고 옷매무새를 바로 할 수 있도록 지도하였다
14:30
∼15:30
낮잠 및 휴식
차례대로 순서를 지켜 화장실 다녀오고 손을 씻는다.
개인 침구를 펴고, 조용한 음악을 들으며 낮잠 및
휴식을 취한다.
개인침구,
음악 CD
아이들이 휴식을 통해 피로를 풀 수 있게 충분한 휴식을 취할 수 있도록 지도하였다
15:30
∼17:30
자유선택
활동 및 귀가
자유선택활동 하기
화장실 다녀오고 손 씻기
저녁간식 먹은 후 양치하기
겉옷을 정리하고 머리를 단정히 빗는다.
친구들과 다정하게 인사하고 귀가한다.
빗, 물수건
아이들의 얼굴 및 옷차림을 단정하게 하여 귀가할 수 있도록 지도하였다.
기본생활
습관
[질서]놀잇감을 제자리에 정리해요
일과
평가
교실에서는 걷는 친구가 많지만 복도만 나가면 뛰는 친구들이 있었는데 복도 계단에서의 약속을 정해보고 직접 실천해 보면
조금은 약속을 지켜려 노력하는 유아들이였다. 작은것 사소한것 까지 유아들의 시선으로 생각하여 지도할 수 있도록 해야겠다.
투약사항
전화
상담
재적
출석
결석
결석원아 및 사유
14
13
1
일 일 보 육 일 지
2012년 3월 22일 목요일 날씨: 애플반 (만 4 세)
담 임
원 장
주 제
꼭꼭 약속해
목 표
①실외에서 지켜야 할 약속을 이해한다.
②바깥 놀이기구를 올바르고 안전하게 이용하는 방법을 익힌다.
소 주 제
놀이터에서의 약속
시 간
활 동 계 획
교 수 매 체
활 동 실 행
7:30 ∼
10:00
등 원
반갑게 맞이하며 바르게 인사하기
옷과 가방 출석카드 정리하기
출석카드
스탬프
도장
오늘의 날짜에 도장을 찍고 메모나 약이 있는 지 살펴보았다.
7:30 ∼
10:00
오전 간식
차례를 지켜 화장실을 다녀온다.
손을 씻은 후 바른 자세로 앉아 감사 인사를 한 후
간식을 먹는다.
비누
수건
간식
차례를 지켜 화장실을 다녀오고 옷매무새를 바로 할 수 있도록 지도하였다
10:00
∼10:50
실내자유
선택활동
[쌓기영역]…<놀이터 꾸미기>
①놀이터 사진을 보며 놀이터에서 놀이해 본 경험을 이야기 나눈다.
②다양한 블록과 소품으로 놀이터를 구성한다.
③구성된 놀이터를 보며 이야기를 꾸며본다.
④완성된 놀이터 작품을 사진으로 찍어 기록하고 친구들과 함께 감상한다.
다양한 종류의 블록, 사람 모형, 놀이터 전경 사진
친구들과 함께 놀고 싶은 놀이터를 생각해보고 블록을 이용해 쌓아보도록 지도하였다.
[미술영역]…<사회관계증진우리가 만든 놀이터>
①바깥놀이터에서 볼 수 있는 것들에 대해 생각해본다.
－우리 원 바깥 놀이터에는 무엇이 있나요?
②만들고 싶은 놀이기구를 생각해본다.
－놀이터에 어떤 놀이기구를 만들고 싶나요?
③여러 가지 만들기 재료를 탐색하고 자신이 만들고 싶은 놀이기구를 만든다.
④50cm×50cm 우드락 위에 자신이 만든 놀이기구를 올려놓고, 다양한 재료를 이용하여 친구들과 함께 놀이터를 꾸며본다.
⑤완성한 작품을 보며 느낌을 이야기 나눈다.
－놀이터에 무엇을 만들어 주었나요?
우드락, 여러 가지 만들기 재료
(수수깡, 나무젓가락, 빨대, 폰폰이, 지끈, 빵 끈, 고무줄, 스팽글, 색깔점토 등), 자연물 (나뭇가지, 돌 등), 테이프, 접착제, 가위 등
- 친구들과 함께 협동으로 놀이터를 구성해볼수 있게 지도하였다.
10:50
∼11:00
정리 및 화장실
자신이 놀이한 놀잇감을 정리정돈한 후 화장실을
다녀온다.
비누, 수건
정리음악에 맞춰 정해진 자리에 정리할 수 있도록 지도하였다.
11:00
~11:50
대소
그룹
활동
[이야기 나누기]…<놀이터에서의 약속>
<도입>
①바깥놀이터에서 놀이해 본 경험을 회상하며 이야기 나눈다.
－바깥놀이터에서 놀아본 적이 있나요?
－재미있었던 일(또는 속상했었던 일)은 무엇인가요?
<전개>
①바깥놀이터에서 바르지 않게 놀이하는 그림자료를 보며 이야기 나눈다.
－여기는 어디일까요?
－친구들이 무슨 놀이를 하고 있나요? 어떻게 놀이 하고 있나요?
②바르게 놀이하는 그림자료를 보며 바깥놀이터에서 놀이하는 방법을 알아본다.
－미끄럼틀을 탈 때 지켜야 할 약속에는 무엇이 있을까요?
③그림자료 이외에 바깥놀이를 하면서 위험하다고 생각한 행동이 있으면 말해본다.
－바깥놀이를 하면서 또 위험한 행동이라고 느낀 것에는 무엇이 있나요?
<마무리>
①유아들이 정한 약속을 기록하여 바깥놀이터에 붙여두도록 한다.
바깥놀이 그림자료
-안전하고 즐거운 놀이가 될 수 있게 놀이터에서 약속과 규칙을 알아보았다.
11:50
∼12:00
화장실 다녀오기
화장실을 다녀온다.
차례대로 순서를 지켜 손을 씻는다.
비누,수건
차례를 지켜 화장실을 다녀오고 옷매무새를 바로 할 수 있도록 지도하였다
12:00
∼13:00
점심 및
휴식
질서를 지켜 배식을 받는다.
감사인사를 하고 점심식사를 한다.
바른 자세로 앉아 먹는다.
식사 후 자리를 정리하고 이를 깨끗이 닦는다.
배식판
점심
치약,칫솔
아이들이 편식하지 않고 골고루 꼭꼭 씹어 먹을 수 있도록 지도하였다.
13:00
~14:00
실외활동
및 일상생활
활동
[새 노래]…<차례차례>
<도입>
①놀이기구 미끄럼틀과 그네를 타 본 경험을 이야기 나눈다.
<전개>
①노래 제목을 말하고 노래를 듣는다.
②멜로디를 따라 한 음절로 부르며 음을 익힌다.
③가사판을 보며 노랫말을 알아본다.
④노랫말을 넣어 다양한 방법으로 노래를 부른다.
두 팀으로 나누어 번갈아가며 부르기
가사에 어울리는 율동을 만들어 부르기
가사 바꾸어 부르기
<마무리>
①노래를 부르며 생각난 것이나 느낀 것에 대해 이야기 나눈다.
－노래를 부르면서 어떤 생각이 들었나요?
차례차례 악보와 동요, 가사판
차례차례 율도

키워드

일지,   관찰일지,   실습일지,   보육실습일지,   보육일지,   지도교사조언,   신입원아적응일지,   만4세,   평가인증,   교육계획안