목차
없음
본문내용
인성: 질서- 기초질서
인성: 협력- 긍정적인 상호의존성
창의성: 인지적 요소- 사고의 확장
활동자료
물놀이장 사진, 물놀이 도구, 다양한 종이류(색상지, 신문지 등), 아세테이트지비닐, 여러 가지 물놀이 용품(수영복, 파라솔, 수건, 튜브, 공, 선글라스, 슬리퍼, 비치백 등), 목욕용품(샴푸, 린스, 비누 등), 여러 가지 물놀이 도구(5,6명 이상이 할 수 있는 정도의 크기와 깊이, 넓이에 차이가 있는 큰 물통, 다양한 굵기와 길이의 투명한 호스, 깔때기 샤워기, 여러 가지 크기의 숟가락, 구멍을 뚫은 생수병과 우유통 등), 역할 목걸이, 준비운동 사진자료, 물놀이 다녀온 사진자료
활동단계
(시간)
활동 방법
자료
유의점★
도입
‘5분’
1.‘쨍쨍~’노래를 부르며 주의 집중을 한다.
쨍쨍~쨍쨍~
인성: 협력- 긍정적인 상호의존성
창의성: 인지적 요소- 사고의 확장
활동자료
물놀이장 사진, 물놀이 도구, 다양한 종이류(색상지, 신문지 등), 아세테이트지비닐, 여러 가지 물놀이 용품(수영복, 파라솔, 수건, 튜브, 공, 선글라스, 슬리퍼, 비치백 등), 목욕용품(샴푸, 린스, 비누 등), 여러 가지 물놀이 도구(5,6명 이상이 할 수 있는 정도의 크기와 깊이, 넓이에 차이가 있는 큰 물통, 다양한 굵기와 길이의 투명한 호스, 깔때기 샤워기, 여러 가지 크기의 숟가락, 구멍을 뚫은 생수병과 우유통 등), 역할 목걸이, 준비운동 사진자료, 물놀이 다녀온 사진자료
활동단계
(시간)
활동 방법
자료
유의점★
도입
‘5분’
1.‘쨍쨍~’노래를 부르며 주의 집중을 한다.
쨍쨍~쨍쨍~
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