목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 경영관리 관련 서적 소개
2. 서적을 읽고서-독후감
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
Ⅱ. 본론
1. 경영관리 관련 서적 소개
2. 서적을 읽고서-독후감
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
본문내용
장님으로부터 편의점관리는 물론 청소 및 재고파악까지 요구받게 되었다. 물론 부족한 시간으로 근무 시간이 끝난 이후에도 2~3시간 씩 재고파악에 몰입하게 되었고, 적은 시급에 한달만에 그만두게 되었다. 이는 적은 보상에 너무 많은 역할을 요구하는 편의점 점장님에 대하여 경제적 동기부여가 정립되어 있지 않았기 때문에 발생한 것이 아닌가 생각해 보았다.
라. 나의 사회적 동기부여의 경험 및 동기가 나타난 이유 분석
조직과 집단은 구성원에 대한 사회적 동기부여로 구성원들의 정체성을 확립해줌과 동시에, 미래에 대한 확신을 심어주는 효과를 불러 일이킬 수 있다. 따라서 동기부여를 위해서는 조직 구성원에 대한 명확한 비전을 제시해야 하는 것이다.
중학교때부터 대학교 1학년 MT까지 단체 운동회가 있을 때면 으레 반장이나 담임 선생님, 그리고 담당 교수님께서는 유대감을 강조하셨고, 이에 왜 운동회에 나가서 이겨야 하는지 역설하곤 하였는데, 이러한 것이 대표적 사회적 동기부여의 예가 되지 않을까 생각해 보았다.
Ⅲ. 결론
조직은 조직구성원으로 이루어지며, 조직성과를 달성하기 위해서는 다양한 조직구성원을 한데 이끌어 모아야 한다. 조직의 동기가 저하되 있다면, 조직의 가치 또한 유명무실해 질것이라 생각해 보았다. 따라서 유능한 조직 관리자라면 조직원들로 하여금 동기부여를 능동적으로 이끌어 낼 줄 알아야겠다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
신뢰중심의 조직관리 송운석 저 | 탑북스 | 2012.02.15.
동기부여의 기술 나이젤 니콜슨, 브론윈 프라이어 외 3명 저 | 박세연 역 | 21세기북스 | 2009.11.06.
라. 나의 사회적 동기부여의 경험 및 동기가 나타난 이유 분석
조직과 집단은 구성원에 대한 사회적 동기부여로 구성원들의 정체성을 확립해줌과 동시에, 미래에 대한 확신을 심어주는 효과를 불러 일이킬 수 있다. 따라서 동기부여를 위해서는 조직 구성원에 대한 명확한 비전을 제시해야 하는 것이다.
중학교때부터 대학교 1학년 MT까지 단체 운동회가 있을 때면 으레 반장이나 담임 선생님, 그리고 담당 교수님께서는 유대감을 강조하셨고, 이에 왜 운동회에 나가서 이겨야 하는지 역설하곤 하였는데, 이러한 것이 대표적 사회적 동기부여의 예가 되지 않을까 생각해 보았다.
Ⅲ. 결론
조직은 조직구성원으로 이루어지며, 조직성과를 달성하기 위해서는 다양한 조직구성원을 한데 이끌어 모아야 한다. 조직의 동기가 저하되 있다면, 조직의 가치 또한 유명무실해 질것이라 생각해 보았다. 따라서 유능한 조직 관리자라면 조직원들로 하여금 동기부여를 능동적으로 이끌어 낼 줄 알아야겠다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
신뢰중심의 조직관리 송운석 저 | 탑북스 | 2012.02.15.
동기부여의 기술 나이젤 니콜슨, 브론윈 프라이어 외 3명 저 | 박세연 역 | 21세기북스 | 2009.11.06.
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