목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아기 신체발달에 영향을 주는 요인
2. 유아기의 신체, 운동발달 특성
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
Ⅱ. 본론
1. 유아기 신체발달에 영향을 주는 요인
2. 유아기의 신체, 운동발달 특성
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
본문내용
구체적 지도방법
유아놀이를 진행할 때 교사는 무엇보다 유아들의 자율성과 독립성을 존중해주어야 한다. 이때 유아들은 혼자서 노는 놀이에 익숙하며, 다른 유아들에게 놀잇감을 양보하는 모습을 거의 찾아 볼 수 없으며, 교사와 같이 있기를 좋아한다. 따라서 교사는 유아들과 함께 놀이활동을 지속해야 한다. 그리고 몸이 피곤하거나 교사들의 과도한 통제를 받으면 화를 잘 내기에 통제를 적절히 사용해야 겠다.
한편 유아들은 혼자놀이보단 집단놀이를 좋아하게 되고, 인간관계에 있어 서로를 배려하고 약간의 유추능력을 보유함으로, 교사는 유아들이 탐색적, 논리적 사고를 배양할 수 있는 놀이를 활성화 해야 한다. 예를 들어, 장난감 만들기, 색칠하기, 자석, 퍼즐조각 맞추기등을 추천할 만 하다.
Ⅲ. 결론
이상 본 과제에서는 유아기 신체발달에 영향을 미치는 요인들에 대하여 나름대로 나의 의견을 기술해 보았다. 영유아의 신체발달을 유전적 요인 뿐만 아니라 생활환경 또한 직접적인 영향을 미친다는 것에서 영유아의 효율적인 신체발달을 위하여 적절한 생활환경 구성이 중요하다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
보육학개론 장미경, 이상희 외 3명 저 | 태영출판사 | 2014.02.29
유아놀이를 진행할 때 교사는 무엇보다 유아들의 자율성과 독립성을 존중해주어야 한다. 이때 유아들은 혼자서 노는 놀이에 익숙하며, 다른 유아들에게 놀잇감을 양보하는 모습을 거의 찾아 볼 수 없으며, 교사와 같이 있기를 좋아한다. 따라서 교사는 유아들과 함께 놀이활동을 지속해야 한다. 그리고 몸이 피곤하거나 교사들의 과도한 통제를 받으면 화를 잘 내기에 통제를 적절히 사용해야 겠다.
한편 유아들은 혼자놀이보단 집단놀이를 좋아하게 되고, 인간관계에 있어 서로를 배려하고 약간의 유추능력을 보유함으로, 교사는 유아들이 탐색적, 논리적 사고를 배양할 수 있는 놀이를 활성화 해야 한다. 예를 들어, 장난감 만들기, 색칠하기, 자석, 퍼즐조각 맞추기등을 추천할 만 하다.
Ⅲ. 결론
이상 본 과제에서는 유아기 신체발달에 영향을 미치는 요인들에 대하여 나름대로 나의 의견을 기술해 보았다. 영유아의 신체발달을 유전적 요인 뿐만 아니라 생활환경 또한 직접적인 영향을 미친다는 것에서 영유아의 효율적인 신체발달을 위하여 적절한 생활환경 구성이 중요하다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
보육학개론 장미경, 이상희 외 3명 저 | 태영출판사 | 2014.02.29
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