레지오 에밀리아 접근법과 프로젝트 접근법을 비교 설명 후 현장 적용과정에서 나타나는 장점과 단점을 기술하세요

소개글

레지오 에밀리아 접근법과 프로젝트 접근법을 비교 설명 후 현장 적용과정에서 나타나는 장점과 단점을 기술하세요에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 레지오 에밀리아 접근법
1) 프로젝트 중심의 발현적·상호조정적 교육과정
2) 의사소통을 통한 협동
3) 학습의 방법으로서의 표상활동 추구
4) 기록작업

2. 프로젝트 접근법
1) 집단토의
2) 현장 활동
3) 표현
4) 전시

3. 현장 적용과정에서 나타나는 장점과 단점
1) 레지오 에밀리아 접근법
(1) 장점
(2) 단점
2) 프로젝트 접근법
(1) 장점
(2) 단점

4. 나의 의견

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

교육에 대한 변화가 필요하다. 자율 적이고 아동중심의 창의적인 교육으로 전환 될 수 있는 교육과 방안이 요구되고 있는 지금 유아교육에서 유아의 특성, 흥미와 관심을 중시하고 그에 대한 잠재력과 내재된 능력을 개발하고 함양 시킬 수 있는 방법들이 모색 되고 있다. 레지오 에밀리아 접근법과 프로젝트 접근법이 그 대표적이 예이다. 레지오 에밀리아 접근법은 진보주의 교육사상, 인지적 구성주의, 사회문화적 구성주의, 가드너(Gardner)의 다중지능이론과 상징적 발달이론 등을 기초로 하고, 프로젝트 접근법은 다양한 정신적 능력을 배양하고자 하는 교육사상, 생활과 결부시키는 통합교육사상, 활동의 균형을 강조하는 교육사상, 공동체 정신을 함양하는 교육사상 등을 이론적 기초로 하고 있다. 레지오 에밀리아 접근법은 유아의 흥 미와 관심을 중요시하고, 유아의 자발적이고 능동적인 활동을 중시하며 여러 가지 표상활동을 통한 학습과 다상징적 접근 등을 통하여 보다 구체 적으로 지식을 구축할 수 있도록 하는 교수-학습방 법이고, 프로젝트 접근법은 개별 또는 소집단의 유아들이 흥미나 관심을 갖는 한 가지 주제를 선정하여 유아들 스스로 몰입하여 탐색 해 나가면서 이 과정에서 주제에 대한 다양한 경험을 하게 되 고 이것은 주변세계에 대한 유아의 이해를 포괄 적으로 증진 시키며 학습하고자 하는 성향도 길러지게 되는 방법이다. 이러한 특성을 살려 레지오 에밀리아 접근법과 프로젝트 접근법은 세계적으로 긍정적인 반응을 얻고 활용되고 있는 접근법이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 레지오 에밀리아 접근법과 프로젝트 접근법을 비교 설명 후 현장 적용과정에서 나타나는 장점과 단점을 기술해 보았다. 21세 기에 전개되는 세계화ㆍ정보화ㆍ다양화ㆍ국제화 등의 시대로 접어든 지금 우리 아이들의 교육 또한 그에 발맞추어 준비해야 한다. 능동적으로 대처 할 수 있고 자율 적으로 사고하고 자기주도적으로 이끌 수 있는 인간 육성에 초점을 맞추어 교육을 준비해야 한다. 미래사회에 지혜롭게 대응할 수 있는 창의적인 인재 육성이 그것이다. 그렇게 되기 위해서는 지금까지의 우리의 교육 현장에서 오랜 관행으로 굳어져 온 결과위주의 주입식 교육, 교사중심적 교육에 대한 변화가 필요 하다. 지금까지의 교육과는 달라야 한다는 것이다. 과거 경직되어왔던 교육체제에서 자율적이고 아동중심의 창의적 교육으로 전환될 수 있는 교육과 방안이 제시되어야 한다. 따라서 미래의 교육은 아동의 내재된 능력을 실현시킬 수 있도록 사회에서의 교육과 교사들의 교육지도에서의 배려와 관심이 필요하다. 이는 앞으로의 미래를 책임지게 되는 우리 아이들의 행복하고 가치 있는 삶을 위해 우리가 도와야 하는 의무이기도 하다.
Ⅳ. 참고문헌
유승희, 성용구(2013). 프로젝트접근법: 레지오 에밀리아의 한국 적용. 양서원.
김은희(2000). 레지오 에밀리아 접근법의 이해와 현장 적용. 창지사.
성용구 외(2020). 레지오 에밀리아 프로젝트 접근법. 양서원.
오문자(2015). 레지오 알아가기: 한국에서의 레지오 교육과정의 재구성. 정민사.

키워드

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