아동과 환경의 관계에 대해 서술하고, 아동의 생활과 사회환경 중 우리나라 아동복지 상황에서 가장 시급하게 변화가 요구되는 환경은 무엇인지를 자신의 경험을 중심으로, 강의에서 제시된 내용을 근거로 자신의 생각을 서술하시오

소개글

아동과 환경의 관계에 대해 서술하고, 아동의 생활과 사회환경 중 우리나라 아동복지 상황에서 가장 시급하게 변화가 요구되는 환경은 무엇인지를 자신의 경험을 중심으로, 강의에서 제시된 내용을 근거로 자신의 생각을 서술하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 아동과 환경의 관계

2. 아동의 생활과 사회환경 중 우리나라 아동복지 상황에서 가장 시급하게 변화가 요구되는 환경
1) 아동 돌봄 환경변화
2) 아동 돌봄 환경변화에 따른 지역아동센터 역할

3. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

비를 올려야 한다. 아동에게 전문적이고 수준 높은 서비스를 제공하기 위하여서는 종사자의 동기부여와 수준 향상이 매우 중요하다. 그러나 현재의 법정 최저임금에도 미치지 못하는 인건비 수준으로 지역아동센터에 잦은 이직 등으로 수준 높고 경험 있는 전문가를 양성하기에 터무니없이 부족한 현실이다. 이에 서울시에서는 2020년 후반기부터 지역아동센터 종사자 단일임금제도를 도입하였으나 개인시설은 단일임금에서 배제함으로 개인시설 종사자의 차별이라는 논란을 낳기도 하였다. 모든 시설의 지역아동센터 종사자들에게 단일임금을 적용해야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 아동과 환경의 관계에 대해 서술하고, 아동의 생활과 사회환경 중 우리나라 아동복지 상황에서 가장 시급하게 변화가 요구되는 환경은 무엇인지를 자신의 경험을 중심으로, 강의에서 제시된 내용을 근거로 자신의 생각을 서술해 보았다. 지역아동센터 종사자의 전문성과 역량을 향상시키기 위한 교육을 강화해야 한다. 지역아동센터가 예전의 단순 보호와 돌봄 기능이 중점이던 때에는 종사자의 전문성과 역량이 크게 중요하지 않았다. 하지만 달리진 아동 돌봄 환경으로 여려 형태의 각기 다른 가정 형편의 아동들에게 전문적이고 체계적인 돌봄과 케어를 하고 질 높은 서비스와 프로그램을 제공하기 위해서는 종사자의 전문성과 역량이 매우 중요하다. 지역아동센터의 종사자의 전문성과 역량을 강화하기 위해서는 지역아동센터 종사자 교육의 변화가 필요한데 예전처럼 매년 같은 커리큘럼의 형식적인 교육을 하는 것이 아니라 실제적으로 지역아동센터의 아동 관리와 운영에 필요한 교육으로 교육의 커리큘럼을 전환한 필요가 있다. 또한 매년 바뀌는 지역아동센터의 운영평가지표에 따른 구체적인 교육이 필요하며, 지역아동센터 의무 교육에 일부분을 자치구 지역아동센터협의회 등이 자율적으로 필요한 교육을 진행할 수 있도록 허용하는 것도 종사자의 실제적인 전문성과 역량 강화에 필요하다.
참고문헌
교육부. 『초등돌봄교실지원사업안내』. 서울: 교육부, 2020.
김영숙. “지역아동센터의 전개과정을 통해 본 발전방향.” 석사학위논문; 부산: 부산대 학교대학원 사회복지학과, 2010.
강명순. “빈곤지역 아동을 위한 지역아동센터 관련 아동복지정책 제안.” 「빈곤아동을 위한 지역아동센터 법제화 공청회자료집」, 2002.
김안나. “지역아동센터 평가제도 개선방안에 대한 연구”, 박사학위논문; 강원: 가톨릭관동대학교 일반대학원, 2021.

키워드

아동,   환경,   관계,   아동과환경,   아동복지,   변화