목차
목차
[1] 서론
[2] 본론
1. 가족생활 교육 프로그램의 유형
2. 아동기 자녀를 둔 부모의 프로그램
[3] 결론
출처 및 참고 문헌
[1] 서론
[2] 본론
1. 가족생활 교육 프로그램의 유형
2. 아동기 자녀를 둔 부모의 프로그램
[3] 결론
출처 및 참고 문헌
본문내용
, 교육 프로그램을 통해 부모는 자녀들을 위한 올바른 양육방법과 보다 효율적으로 역할을 수행해내기 위한 자질을 높이며 자신들의 자녀를 신뢰하여 그들이 가진 능력과 가능성을 함께 타파해 줄 수 있도록 도와주는 과정을 프로그램에서 배울 수 있다.
[3] 결론
현대 다양한 가정에서는 자녀와 부모간, 부부간, 고부갈등 등의 다양한 문제들이 대두되고 있다. 다양한 유형의 문제점을 해결하기 위해서는 개인적인 노력도 필요로 하겠지만, 사회적인 도움을 받는 것도 당연시되어야 한다고 생각한다. 따라 사회적으로 외형적인 구분, 내용적인 구분, 방법적인 구분에 따라 다양한 유형의 가정생활 교육프로그램이 시행되고 있기에 화목하고 안정적인 가정을 꾸려나가기 위해서라면 언제든지 프로그램의 도움을 찾을 줄 아는 가정이 되어야 한다. 따라 가정에 갈등이 있다면, 자신의 가정에 일어나는 갈등의 유형을 확실히 구분하여 가정문제를 사전에 예방하고 갈등을 헤쳐나갈 수 있는 교육활동의 도움을 받을 수 있도록 사회는 보다 더 적극적인 홍보와 개인의 관심, 정부의 지지가 있어야 한다.
출처 및 참고 문헌
가족생활 교육 프로그램 평가도구의 개발과 적용. 김수현. 서울:이화여자대학교 대학원. 2006
[3] 결론
현대 다양한 가정에서는 자녀와 부모간, 부부간, 고부갈등 등의 다양한 문제들이 대두되고 있다. 다양한 유형의 문제점을 해결하기 위해서는 개인적인 노력도 필요로 하겠지만, 사회적인 도움을 받는 것도 당연시되어야 한다고 생각한다. 따라 사회적으로 외형적인 구분, 내용적인 구분, 방법적인 구분에 따라 다양한 유형의 가정생활 교육프로그램이 시행되고 있기에 화목하고 안정적인 가정을 꾸려나가기 위해서라면 언제든지 프로그램의 도움을 찾을 줄 아는 가정이 되어야 한다. 따라 가정에 갈등이 있다면, 자신의 가정에 일어나는 갈등의 유형을 확실히 구분하여 가정문제를 사전에 예방하고 갈등을 헤쳐나갈 수 있는 교육활동의 도움을 받을 수 있도록 사회는 보다 더 적극적인 홍보와 개인의 관심, 정부의 지지가 있어야 한다.
출처 및 참고 문헌
가족생활 교육 프로그램 평가도구의 개발과 적용. 김수현. 서울:이화여자대학교 대학원. 2006
추천자료
가족생활교육 프로그램의 개발과 실행에 대해 정리하고, 아동기 자녀를 둔 부모 프로그램를 논하시오.
가족생활교육 프로그램의 개발과 실행에 대해 정리하고, 아동기 자녀를 둔 부모 프로그램을 논하시오
장애인상담과교육
[부모교육/4학년 B형] 부모교육의 정의 및 필요성, 또한 부모교육에 포함되어야 할 내용에 대하여 논하시오
창의성교육의 문제점을 논하고 효과적이고 실천가능한 창의적 환경을 가정, 유아교육기관, 사회전반의 측면으로 정리하여 논하시오
영아기 발달 특성, 영아기 자녀를 둔 부모의 영아기 발달 특성과 역할에 관하여 논하시오.
[부모교육A형] 영아기 발달특성과 영아기 자녀를 둔 부모의 역할에 관하여 논하시오-영아기발달특성+영아기 자녀를 둔 부모의 역할-
[부모교육 2023] 1. 한부모가족과 장애아가족의 정의, 특성, 자녀양육문제, 적절한 부모역할 및 사회적 지원방안을 모색하여 논하시오. 2. 부모효율성 훈련(PET) 프로그램에 대해 설명하고, 유아교육기관에 적용할 수 있는 방안에 대해 논하시오.
(부모교육, 공통) 1. 한부모가족과 장애아가족의 정의, 특성, 자녀양육문제, 적절한 부모역할 및 사회적 지원방안을 모색하여 논하시오. 2. 부모효율성 훈련(PET) 프로그램에 대해 설명하고, 유아교육기관에 적용할 수 있는 방안에 대해 논하시오.
소개글