[ 보육교사의 전문성과 자기개발을 위한 영역에는 무엇이 있고 어떤 방법으로 가능한지 작성하세요

소개글

[ 보육교사의 전문성과 자기개발을 위한 영역에는 무엇이 있고 어떤 방법으로 가능한지 작성하세요에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 보육교사의 전문성인식
2. 보육교사 전문성의 종류
3. 보육교사 전문성 향상을 위한 방법

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 출처 및 참고문헌

본문내용

, 정서적으로 지원하고 격려하는 방법을 통해 교사의 신뢰 증진과 직업적 갈등 해소에 기여한다.
Ⅲ. 결론
현재 우리나라는 보편적으로 1자녀만을 갖는 경향이 고착화되어가고 있고, 한 명의 자녀를 수준 높은 보육 서비스를 제공하는 기관에 맡기고자 한다. 수준 높은 보육 서비스를 제공하는 방법 중 가장 효과적인 것은 일차적으로 영유아를 보살피고 교육하는 보육교사의 전문성을 향상하는 방법이다.
이를 위해서 우선 보육교사를 하찮고 누구나 할 수 있는 일을 하는 사람으로 생각하지 않고, 영유아의 잠재성을 극대화하는 전문가로서 보는 사회적 인식이 제고되어야 한다. 한편, 보육교사는 교육과정을 이수하며 전문적인 지식을 학습하며 보육교사로서 필요한 지식을 쌓아가는 데 노력을 기해야 한다. 또한, 현장에서는 신입 및 저 경력 교사들을 위해 멘토링교육을 실시하며 양성과정에서의 지식이 현장과 괴리되지 않고 온전히 활용될 수 있도록 도와야 하며, 정서적으로도 지원하며 보육교사들의 자기효능감 향상에 힘을 쏟아야 한다.
Ⅳ. 출처 및 참고문헌
김지은안선희, 「영아교사의 전문성 인식에 영향을 미치는 관련 변인 연구」, 『열린유아교육연구』 pp.197~216, 2009.
이미화강은진, 「보육교사 전문성 제고를 위한 양성과정과 보수교육과정의 쟁점 및 연계성 분석 연구」, 『육아정책연구』 제10권 제2호 pp.105~123, 2016.
Spodek, Early childhood education and teacher education: A search for consistency. Young Children, 30, 69-75, 1975.

키워드

보육교사,   전문성,   자기개발