[인간관계론] TA이론을 공부하면서 자신의 성향에 대해 생각해 보고 자신의 TA의사소통 방식에 관해 정리해 보세요

소개글

[인간관계론] TA이론을 공부하면서 자신의 성향에 대해 생각해 보고 자신의 TA의사소통 방식에 관해 정리해 보세요에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 교류분석의 개념

2. 자신의 TA 의사소통 방식
1) 해석
2) 역할수행
3) 자기제시
4) 목표설정
5) 메시지전환

3. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 TA이론을 공부하면서 자신의 성향에 대해 생각해 보고 자신의 TA의사소통 방식에 관해 정리해 보았다. 성공적인 의사소통은 타인에게 자신의 생각이나 느낌을 정확하게 전달하며 서로에 대한 이해를 넓혀 친밀한 관계를 유지시키고 개선할 수 있지만, 적절하지 못한 의사소통은 관계를 악화시키거나 단절시키기도 한다. 따라서 원활한 의사소통을 통하여 타인을 이해하고 자신에 대해 정확하게 알 수 있는 기회로 다른 사람과 지속적인 상호작용을 통하여 서로 소통하며 이러한 상호작용은 대인관계에서 타인과 심리적 결속력을 다지면서 친밀한 인간관계를 만들어 나갈 수 있다. 원활한 의사소통은 다른 사람과 서로의 관계를 고려하면서 사회적 상호작용을 강조하고 공동의 목표를 위해 개인을 협력하게 만드는 역동적인 과정으로 서로의 정보교류는 합리적인 의사결정을 할 수 있도록 만든다. 이때 적절한 의사소통 매개체를 이용하여 상호작용할 수 있는 의사소통능력이 필요하다고 하였다.
참고문헌
김유리(2014). 교류분석 이론을 기반으로 한 또래 상담 프로그램이 중학생또래 상담자의 자기효능감, 의사소통기술 및 인간관계에 미치는 영향. 경성대학교 교육대학원. 석사학위논문.
김효희(2017). 대학생의 스피치능력이 의사소통 및 대인관계 유능성에 미치는 영향. 부경대학교 교육대학원. 석사학위논문.
우수경(2016). 교류분석 이론에 기초한 부모교육 프로그램의 적용효과. 경기대학교 대학원. 박사학위논문.
정은정 (2002). 교류분석프로그램이 자녀-부모간 의사소통에 미치는 효과. 대구교육대학교 교육대학원 석사학위논문.

키워드

TA이론,   교류분석,   의사소통,   TA 의사소통,   방식,   역할수행