언어발달장애_유아기 언어발달 과정에 대하여 조사하고, 발달단계에 따라 다르게 나타나는 특성과 실수를 비교 분석하시오

소개글

언어발달장애_유아기 언어발달 과정에 대하여 조사하고, 발달단계에 따라 다르게 나타나는 특성과 실수를 비교 분석하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

목 차
Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론

1) 유아기 언어 발달 과정

2) 언어발달단계별 특성 및 실수 분석

(1) 언어표현 이전기 아동의 언어 발달 특성 및 실수

(2) 첫 낱말기 아동의 언어 발달 특성 및 실수

(3) 낱말 조합기 아동의 언어 발달 특성 및 실수

(4) 기본문법 탐색기 아동의 언어 발달 특성 및 실수

(5) 기본문법 세련기 아동의 언어 발달 특성 및 실수
Ⅲ.
결론
Ⅳ.
참고문헌

본문내용

첫 낱말기 낱말 조합기 기본문법 탐색기 기본문법 세련기의 발달적 단계를 거치며, 각 단계별로 과잉확대, 과잉축소, 어순의 실수, ‘으’의 삽입이나 부적절한 어미 사용 등이 있다.
Ⅲ. 결론(느낀점, 배운점)
지금까지 유아기 언어 발달 과정을 조사하고, 발달 단계에 따라 나타나는 특성과 실수를 비교 분석하였다. 유아기 언어 발달 과정은 웃음과 몸짓에서 시작하여 한 단어로 표현하는 과정의 시기와 단어의 수가 늘어나는 시기, 그리고 복잡한 문장을 만들어내는 시기를 거쳐 높임말이나 시제를 적절히 사용하는 등의 성인과 유사한 언어의 과정까지 이루어지며, 유아기 언어발달단계는 언어표현 이전기 - 첫 낱말기 낱말 조합기 기본문법 탐색기 기본문법 세련기의 발달적 단계를 거치며, 단계별로 과잉확대, 과잉 축소, 어순의 실수, ‘으’의 삽입이나 부적절한 어미 사용 등이 있음을 알 수 있었다.
유아기의 언어 발달 과정을 조사하고, 발달 단계에 따라 나타나는 특성과 실수를 비교 분석하는 과정은 특수아의 언어 발달장애를 이해하는 데 기초적인 지식이 될 수 있다. 이에 따라 내가 배운 점은 인간의 발달 과정에서 영유아기 시기가 가장 급격한 성장을 하는 시기이며, 이때 익히는 모든 발달은 전 생애에 영향을 미친다는 것을 알 수 있었다. 그렇기에 특수 유아의 언어 발달에서도 조기에 개입하여 적절한 교육을 제공해야 함을 깨달을 수 있게 되었다. 이를 바탕으로 특수 유아의 언어적 발달에도 세심한 관찰을 해야 한다는 것을 알 수 있었다. 또한, 유아기 언어 발달에는 각 단계가 있고, 그 단계에 따라 유아는 성장과 발달은 하며, 그 과정에서 나타나는 실수도 발달의 한 과정으로 자연스러운 것임을 알 수 있었다. 이러한 유아의 언어발달의 과정과 실수를 통해 특수유아에게서 나타나는 언어발달단계는 어떠한지 그 과정이나 단계를 살펴볼 수 있고, 그 결과에 따라 어떤 교육적 계획을 세워야 하는지에 대한 규준을 알 수 있었다.
과제를 통해 특수교육자로서 유아의 언어발달과정을 살펴보고 단계별로 구체적인 발달 특성과 그 실수를 공부하는 것은, 앞으로 특수아를 만남에서 그들에게 적절한 교육을 진행할 수 있는 자질 향상에 도움이 될 것으로 기대한다.
Ⅳ. 참고문헌
학습자료 - [언어발달 장애 ] . 한국사이버평생교육원.
고은(2016). 「의사소통장애아 교육」. 학지사.
박선희·김은심(2018). 「유아언어교육」. 한국방송통신대학교출판문화원.

키워드

언어발달장애,   유아기,   언어발달과정,   발단단계