청소년활동론_청소년 활동의 개인적 가치와 사회적 가치를 서술하고, 현 시대에서 더 커지고 다양해진 청소년 활동의 필요를 충족 시킬 수 있는 방안들을 고민해보고 자신이 하고자 하는 것을 작성해 봅니다

소개글

청소년활동론_청소년 활동의 개인적 가치와 사회적 가치를 서술하고, 현 시대에서 더 커지고 다양해진 청소년 활동의 필요를 충족 시킬 수 있는 방안들을 고민해보고 자신이 하고자 하는 것을 작성해 봅니다에 대한 보고서 자료입니다.

목차

목 차

1. 학교안밖의 청소년 활동의 종류와 활동을 통하여 얻게 되는 효과
2. 학교 안에서 이루어지는 청소년 활동을 위한 교육부 정책(문제점과 발전방안)
3. 학교밖에서 이루어지는 청소년 활동을 위한 여성가족부 정책 (문제점과 발전방안)
4. 청소년 활동의 질적, 양적 발전을 위해 자신이 참여하고 이바지하고자 하는 분야에서 하고자 하는 것 작성
5. 참고문헌

본문내용

지자체 청소년 정책 전담 조직 및 전담 공무원을 확산하고 육성위원회 운영을 내실화하며, 청소년 지도자 역량 강화를 위하여 지도자 역량 제고를 위한 지원을 강화하고 청소년 단체 활동의 특성화 전문화 지원을 확대하고 청소년 분야 국가 자격검정제도의 개선과 청소년 지도자 처우개선을 위한 기준 마련과 배치지원 확대를 지원한다. 여가부의 정책 관련 문제점으로는 지역사회 내 청소년 활동의 거점시설로서 청소년 수련시설의 기능 다양성에 대한 방향성 등이 부족하며, 현장의 위기 청소년들의 예방, 보호, 자립 등을 위한 종합적이고 충분한 지원이 매우 미흡한 상태로 관련 청소년의 안전한 보호망이 부족하고 학교 밖 청소년과 쉼터 등의 보호시설 프로그램은 확충되었지만, 지원의 중단 현상들로 인한 사각지대가 존재하고 여가부의 주도적 일방적인 시행으로 전국의 현장의 고유한 성향 등을 제대로 이해하지 못하여 동떨어진 정책을 수립할 수 있다는 문제점이 있고, 제도적으로는 분야별로 그럴듯하지만, 현재 시행되고 있는 것을 명칭을 조금 바꾸어 나열한 듯한 느낌이 강하게 든다. 이에 대한 대책으로는 어떠한 정책도 중앙의 일방적 대안 마련보다는 전국 현장의 소리를 듣고 함께 의논하고 협의할 수 있는 체계구축이 필요하다. 현장 청소년들의 의견을 잘 이해하고 반영할 수 있는 전국의 교육감들과 지자체 공무원, 그리고 민간 관련 기관들과의 형식적이 아닌 긴밀한 협조체계를 통하여 정확한 업무 분담과 지원 등에 대한 명확한 구분과 함께 함께 연구할 수 있는 체계 마련이 필요하다. 또한 청소년 지도사의 배치를 확충하고 처우를 개선한다는 것에 대하여도 지자체의 정책적인 관심과 협조 없이 여가부 단독으로 처리하기에는 현실적으로 많은 어려움이 있고 단기간에 될 수 있는 사인은 분명 아니기에 점진적으로 처리할 수 있는 실질적인 대안정책들도 마련되어야 한다고 생각한다.
4. 청소년 활동의 질적, 양적 발전을 위해 자신이 참여하고 이바지하고자 하는 분야에서 하고자 하는 것 작성
청소년들의 진정한 사회참여를 위한 활동으로 나는 청소년 통솔력 역량 활동에 관련된 활동을 하고 싶다. 나는 청소년들과 함께 의논하고 함께 연구하여 만든 리더쉽 프로그램을 통하여 우리 청소년들이 주도적으로 활동하여 건강한 시민으로서의 역량을 갖출 수 있도록 도울 수 있었으면 한다. 진정한 사회참여를 통하여 본인들의 권리를 찾을 수 있도록 정책적인 것도 제안하며 성인들과 함께 의사결정을 할 수 있는 멋진 시민으로서의 자리매김을 위하여 역할을 다할 수 있도록 청소년 수련관 분야에서 관련 프로그램을 통하여 기여하고 싶다. 형식적이고 명목적인 의사결정 참여가 아닌 주체가 되고 성인들과 동등하게 협의를 통한 의사결정의 과정이 이루어져서 청소년들의 기존성인과 사회적 인식으로 미성숙하고 불안전한 존재로만 간주하였던 것이 아닌 당당한 시민으로서 설 수 있도록 돕고 싶다.
5. 참고문헌
여성가족부, 청소년 정책 리포트. 여성가족부/한국청소년정책연구원 청소년 정책분석평가센터, 2022
관계부처 합동, 제6차 청소년 정책 기본계획, 2018

키워드

청소년활동론,   청소년활동,   개인적가치,   사회적가치