글쓰기_1.교재 제1부 제1장 14쪽-16 쪽에서 설명한 좋은 글의 요건을 A4 1 쪽으로 요약하고, 이러한 건 가운데 자신이 생각하는 가장 중요한 요건이 무엇인지 한 단락으로 설명하시오. 2. 다음 제시된 쌍들의 차이에 대해 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오.

소개글

글쓰기_1.교재 제1부 제1장 14쪽-16 쪽에서 설명한 좋은 글의 요건을 A4 1 쪽으로 요약하고, 이러한 건 가운데 자신이 생각하는 가장 중요한 요건이 무엇인지 한 단락으로 설명하시오. 2. 다음 제시된 쌍들의 차이에 대해 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 ‘좋은 글의 요건‘을 A4 1쪽으로 요약하고, 이러한 요건 가운데 자신이 생각하는 가장 중요한 요건이 무엇인지 한 단락으로 설명하시오. (10점)

2. 다음 제시된 쌍들의 차이에 대해 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오. (10점)
(1) ’으로서‘와 ’으로써‘
(2) ’-데‘와 ’-대‘
(3) ’부딛치다‘와 ’부딛히다‘
(4) ’어떻게‘와 ’어떡해‘
(5) ’데다‘와 ’데이다‘

3. 교재 제II부 제1장 ’2. 적절한 어휘의 선택‘(60쪽~76쪽)에서 다루고 있는 단어 중 15개를 선정하여 그 단어에 대해 설명하고, 그 단어가 들어간 예문을 본인이 직접 작성하시오. (10점)

참고문헌

본문내용

본인이 직접 작성하시오. (10점)
1)적다:수효,분량,정도가 일정한 기준에 못 미치는 것>>이 원고 분량은 그에게 매우 적었다.
2)작다:넓이,길이,크기,부피등의 비교대상에 미치지 못하는 것>>그녀는 집안의 방의 크기는 매우 작다.
3)틀리다:그르거나 어긋나다>>그아이가 노트에 쓴 그 수학의 셈은 틀렸다.
4)다르다:비교가 되는 두 대상이 서로 같지 아니하다>>너와 나는 성향이 아주 달라.
5)외향적:바깥으로 드러나는 것>>나는 성격유형검사에서 심하게 외향적이라는 결과가 나왔다.
6)내향적:안쪽으로 향하는 것>>그의 성격은 내향적이라서 대화도 한번 제대로 못 나눴다.
7)돋구다:안경의 도수등을 더 높게하다>>나는 오후에 스케줄이 안경의 도수를 돋구러 안경점에 가는 것이다.
8)돋우다:어떤 감정이 생겨나게 하다,입맛이 당기게 하다>>봄의 계절의 온도가 나의 행복의 추억을 돋구었다.
9)주의:마음에 새겨두고 조심함>>나는 모든 소음소리에 주의하며 조용히 걸었다.
10)주위:어떤 곳의 바깥둘레,으뜸가는 자리>>나의 주위를 둘러보았다.
11)탓:주로 부정적인 현상이 생겨난 까닭이나 원인>>이 모든일은 바로 그 사람 탓때문일거야.
12)덕분:베풀어 준 은혜나 도움>>그 은혜값은 까치 덕분에 그 소낙농은 행복하게 살았다.
13)수여:증서,상장,훈장등을 줌>>그 반장에게 상장을 수여하다.
14)접수하다:신청이나 신고등을 구두나 문서로 받다>>이 행사는 선착순으로 접수되어져 서두르세요.
15)편견:공정하지 못하고 한쪽으로 치우친 생각>>그러한 뉴스는 바로 마을 사람들의 편견 때문이었다.
<참고문헌>
1.글쓰기 교재

키워드

글쓰기,   좋은글의요건,   요건