글쓰기_1.교재 제1부 제1장 14쪽-16 쪽에서 설명한 좋은 글의 요건을 A4 1 쪽으로 요약하고, 이러한 건 가운데 자신이 생각하는 가장 중요한 요건이 무엇인지 한 단락으로 설명하시오. 2. 다음 제시된 쌍들의 차이에 대해 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오.

소개글

글쓰기_1.교재 제1부 제1장 14쪽-16 쪽에서 설명한 좋은 글의 요건을 A4 1 쪽으로 요약하고, 이러한 건 가운데 자신이 생각하는 가장 중요한 요건이 무엇인지 한 단락으로 설명하시오. 2. 다음 제시된 쌍들의 차이에 대해 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 ‘좋은 글의 요건‘을 A4 1쪽으로 요약하고, 이러한 요건 가운데 자신이 생각하는 가장 중요한 요건이 무엇인지 한 단락으로 설명하시오. (10점)

2. 과제에서 제시된 5개의 쌍들의 차이에 대해 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오. (10점)

3. 교재 제II부 제1장 ’2. 적절한 어휘의 선택‘(60쪽~76쪽)에서 다루고 있는 단어 중 15개를 선정하여 그 단어에 대해 설명하고, 그 단어가 들어간 예문을 본인이 직접 작성하시오. (10점)

1. 서론

2. 본론
1) 좋은 글의 요건
2) 한글 맞춤법에 의거한 단어쌍 구분
3) 적절한 어휘의 선택

3. 결론

[참고문헌]

본문내용

하게 어휘를 사용해야 하는 이유와 알맞은 상황에 대해서 알 수 있었다.
3. 결론
본고에서는 글쓰기를 잘할 수 있는 방법에 대해서 살펴보았다. 그리하여 크게 세 가지 부분에서 탐구를 진행했다. 첫 번째로 수업시간에 배운 글쓰기 교재를 바탕으로 어떤 글이 좋은 글인지 그 요건을 살펴보았다. 그리하여 먼저 크게 글을 쓰려는 목적을 구체적으로 정하고, 그에 맞는 독자가 바랄만한 요구의 그의 수준을 맞춰야 한다고 이야기해야 하는 것을 알 수 있었다. 또한 그러한 내용을 잘 담기 위해서 내용이 목적과 주제에 충실해야 하며, 또한 정확해야 한다는 것을 알 수 있었다. 마지막으로 이를 위해서 표현 또한 적절히 사용하며 글의 전체적인 짜임 또한 신경을 써야한다는 것을 알 수 있었다. 두 번째는 한글 맞춤법을 기준으로 많은 사람들이 헷갈려하는 단어쌍 5개를 대표로 살펴보고, 이에 대해서 탐구를 진행했다. 이를 제대로 사용하지 않는다면 내용 전달 자체가 왜곡되어 진행될 수 있다는 것을 알 수 있었다. 그리하여 올바른 예문을 직접 작성하면서 이해도를 높일 수 있었다. 세 번째는 적절하게 어휘를 사용해야 하는 부분에 대해서 살펴보았다. 많이 헷갈리는 어휘와 해당 어휘의 의미를 탐구했다. 또한 예문을 직접 작성하여 이해도를 높일 수 있었다. 글쓰기를 잘하기 위해서는 위처럼 크게 세 가지 부분에서 신경을 써야하는 것을 알 수 있었다. 다음 글쓰기를 할 때 실제로 적용을 해보아야겠다는 다짐을 하게 되었다.
[참고문헌]
1. 글쓰기 교재
2. 배수찬. (2005). 한문 글쓰기의 특성과 교육 방안 연구. 작문연구, 1, 231-254.

키워드

글쓰기,   좋은글의요건,   요건