사회문제론_고도 경제성장으로 인해 한국 사회는 양적으로나 질적으로 발전했지만, 그 과정에서 양극화와 불평등의 문제가 심각해진 것도 사실이다

소개글

사회문제론_고도 경제성장으로 인해 한국 사회는 양적으로나 질적으로 발전했지만, 그 과정에서 양극화와 불평등의 문제가 심각해진 것도 사실이다에 대한 보고서 자료입니다.

목차

고도의 경제성장으로 인해 한국 사회는 양적으로나 질적으로 발전했지만, 그 과정에서 양극화와 불평등의 문제가 심각해진 것도 사실이다. 특히 신자유주의 시대를 거치며 한국 사회 구성원 대다수가 장단기적으로 빈곤의 위협을 느끼곤 한다. 다음 추천 도서를 읽고 우리 시대 불평등 또는 빈곤에 대해서 묘사하고 그 대안에 관한 자기 생각을 서술하시오

1. 서론

2. 본론

3. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

이 있게 배우기 위함을 목적으로 존재해야 하며, 취업의 수단으로써 이용되는 것은 대학의 본질적인 존재 목적에 어긋나는 것이다. 그러한 점을 고려할 때 경제난 극복을 통해 더 많은 양질의 일자리를 생산함으로써, 사람들이 굳이 대학에 진학하지 않더라도 질 좋은 일자리를 얻을 수 있는 환경을 조성한다면 고등교육에 대한 팽창 현상 역시 사라질 것으로 보인다.
코로나19의 장기화로 인해 오랫동안 공교육이 이루어지지 못함에 따라 우리나라의 교육 불평등 현상은 과거와 비교할 때 훨씬 더 심각한 추세이다. 특히 저소득층 가정의 자녀와 고소득층 가정의 자녀 간의 기초학력에서 큰 격차가 존재한다는 점은 사회적 불평등과 더불어 사회 양극화 현상이 훨씬 더 심각해질 가능성이 있다는 사실을 내포하고 있다. 이러한 점을 고려할 때 코로나19 장기화에 따른 경제 침체를 극복하기 위한 경제적인 정책을 펴는 것 역시 중요하지만 이와 더불어 교육 불평등 해결을 위한 개혁 역시 조속히 이루어져야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
1) 여유진. (n.d.). 교육불평등과 빈곤의 대물림 (pp. 1-236). n.p.: 한국보건사회연구원.
2) “모두가 대학 가는 시대, 청년의 불평등”,
https://www.unipress.co.kr/news/articleView.html?idxno=6722
3) 이상무. (n.d.). 빈곤대물림 방지를 위한 교육복지 발전 방안 (pp. 1-32). n.p.: 경기복지재단
4) [탐사하다] 고학력 부모일수록 명문대 대물림 많다,
https://www.joongang.co.kr/article/23413424#home

키워드

사회문제론,   고도경제성장,   한국사회,   양적,   질적,   양극화,   불평등