목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 학교중단, 학교폭력에 대응하기 위한 여성가족부와 교육부의 연계 방안
2. 본인의 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 학교중단, 학교폭력에 대응하기 위한 여성가족부와 교육부의 연계 방안
2. 본인의 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
본문내용
모든 체계에서 학교폭력 예방을 위해 노력을 기울이는 방안이 제시되어야 할 것이고, 소관하는 부처인 교육부와 여성가족부가 긴밀한 협력체계를 공고히 해야 할 것이다.
Ⅳ 참고자료
- 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
- 법무부, “청소년 폭력예방 프로그램 연계 매뉴얼 개발”, 2019
- 이인정외, “인간행동과 사회환경”, 나남출판, 2012
- 박헌국, “학교폭력 예방대책 운영현황과 연계체계 분석”, 한국경찰연구학회, 2018
- 최순재, “청소년의 학교폭력선도프로그램 참여과정에 관한 사례연구”, 공주대, 2016
- 최지훈, “학교폭력 상황에서 주변인 역할에 영향을 미치는 요인”, 대구가톨릭대, 2017
- 김현동, “학교폭력 경험이 청소년의 생활양식에 미치는 영향”, 순천향대, 2019
Ⅳ 참고자료
- 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
- 법무부, “청소년 폭력예방 프로그램 연계 매뉴얼 개발”, 2019
- 이인정외, “인간행동과 사회환경”, 나남출판, 2012
- 박헌국, “학교폭력 예방대책 운영현황과 연계체계 분석”, 한국경찰연구학회, 2018
- 최순재, “청소년의 학교폭력선도프로그램 참여과정에 관한 사례연구”, 공주대, 2016
- 최지훈, “학교폭력 상황에서 주변인 역할에 영향을 미치는 요인”, 대구가톨릭대, 2017
- 김현동, “학교폭력 경험이 청소년의 생활양식에 미치는 영향”, 순천향대, 2019
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