목차
목 차
1. 서론
2. 본론
1) 가족생활교육의 정의
2) 프로그램 계획 시 필요한 전략 및 요소
(1) 요소
(2) 전략
3) 가족생활교육 프로그램 개발 제안서
(1) 교육방법
(2) 예산
3. 결론
4. 참고문헌
1. 서론
2. 본론
1) 가족생활교육의 정의
2) 프로그램 계획 시 필요한 전략 및 요소
(1) 요소
(2) 전략
3) 가족생활교육 프로그램 개발 제안서
(1) 교육방법
(2) 예산
3. 결론
4. 참고문헌
본문내용
많은 가족이 참여하는 것이 바람직하다.
3) 가족생활교육 프로그램 개발 제안서
(1) 교육방법
서울과 수도권에 거주하고 있는 부부를 대상으로 하여 총 10쌍을 모집하고, 한 번에 3~4쌍이 소집단으로 운영이 되어 3차에 걸쳐서 실시를 한다. 매주 2시간씩 8주에 걸쳐서 진행이 된다.
2회기까지는 부부의 소개, 프로그램에 대한 소개로 이뤄지며, 성격 검사 결과를 통해 배우자의 성격을 이해하는 시간을 가진다.
5회기까지는 의사소통의 기술과 문제해결 능력을 향상시키기 위해서 대화기술을 배운다. 그리고 듣기의 중요성을 강조하며, 의견이 불일치할 때 어떻게 해결을 해야 하는지 학습한다.
8회기까지는 분노를 조절하기 위해서 어떠한 방법을 사용해야 하는지, 분노 감정 조절 방법과 훈련, 분노 감정의 대처 훈련을 실시한다.
(2) 예산
프로그램의 대상은 총 20명이고, 진행요원은 전문 강사 1명과 자원봉사자 4명으로 한다. 참여비용은 부부당 10만원이며, 참여비용은 총 100만원이 된다. 건강자원지원센터 사업비는 400만원이며, 인건비는 300만원이다. 그리고 매뉴얼 책은 15만원으로 예산이 잡혀있으며, 장소대관료는 200만원이다.
3. 결론
본론에서는 가족생활교육의 개념과 해당 이론 프로그램을 수행하기 위해서 어떠한 전략과 요소가 필요한지에 대해서 논했다. 그리고 마지막으로 제안서를 작성하여, 어떻게 해야 효과적인 프로그램이 될 수 있는지에 대해서 논했다.
4. 참고문헌
- 박주현, “건강가정론”, 창지사, 2011
- 김수현, “가족생활교육 프로그램 평가도구의 개발과 적용”, 이화여대, 2006
3) 가족생활교육 프로그램 개발 제안서
(1) 교육방법
서울과 수도권에 거주하고 있는 부부를 대상으로 하여 총 10쌍을 모집하고, 한 번에 3~4쌍이 소집단으로 운영이 되어 3차에 걸쳐서 실시를 한다. 매주 2시간씩 8주에 걸쳐서 진행이 된다.
2회기까지는 부부의 소개, 프로그램에 대한 소개로 이뤄지며, 성격 검사 결과를 통해 배우자의 성격을 이해하는 시간을 가진다.
5회기까지는 의사소통의 기술과 문제해결 능력을 향상시키기 위해서 대화기술을 배운다. 그리고 듣기의 중요성을 강조하며, 의견이 불일치할 때 어떻게 해결을 해야 하는지 학습한다.
8회기까지는 분노를 조절하기 위해서 어떠한 방법을 사용해야 하는지, 분노 감정 조절 방법과 훈련, 분노 감정의 대처 훈련을 실시한다.
(2) 예산
프로그램의 대상은 총 20명이고, 진행요원은 전문 강사 1명과 자원봉사자 4명으로 한다. 참여비용은 부부당 10만원이며, 참여비용은 총 100만원이 된다. 건강자원지원센터 사업비는 400만원이며, 인건비는 300만원이다. 그리고 매뉴얼 책은 15만원으로 예산이 잡혀있으며, 장소대관료는 200만원이다.
3. 결론
본론에서는 가족생활교육의 개념과 해당 이론 프로그램을 수행하기 위해서 어떠한 전략과 요소가 필요한지에 대해서 논했다. 그리고 마지막으로 제안서를 작성하여, 어떻게 해야 효과적인 프로그램이 될 수 있는지에 대해서 논했다.
4. 참고문헌
- 박주현, “건강가정론”, 창지사, 2011
- 김수현, “가족생활교육 프로그램 평가도구의 개발과 적용”, 이화여대, 2006
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