학교도서관의 장서관리에 대해 서술하시오

소개글

학교도서관의 장서관리에 대해 서술하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 장서관리의 의미

2. 장서관리의 기준
1) 다양성
2) 질적 관리
3) 접근성
4) 보유량 유지
5) 디지털 자원 포함

3. 지식기반사회와 도서관장서 패러다임의 변화

4. 장서관리의 바람직한 방향
1) 학생 중심의 선택
2) 다양성과 포용성
3) 업데이트와 현대화
4) 디지털 자원 확충
5) 협력과 네트워크 강화
6) 학생 참여와 피드백 반영

5. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

추가하고, 불필요한 자료를 제거할 수 있다. 학생들이 직접 도서관에 필요한 자료를 추천할 수 있는 프로그램을 운영하여, 학생들의 의견을 반영한 장서를 구성한다. 학생들로 구성된 자문단을 구성하여 도서관 운영과 장서 관리에 대한 의견을 수렴하고, 이를 반영한 도서관 정책을 수립한다. 학생들이 참여할 수 있는 독서 클럽이나 독서 프로그램을 운영하여, 학생들의 독서 습관을 장려하고, 도서관 이용을 활성화한다. 학생들의 피드백을 반영하여 장서를 정기적으로 업데이트하고, 최신 자료를 제공하여 학생들의 요구에 부응한다.
5. 나의 의견
장서는 도서관을 구성하는 근간이자 도서관 서비스의 시발점이다. 더욱이 학교도서관에서의 장서는 교수학습지원이라는 학교도서관의 근본 역할에 있어서 없어서는 안 될 요소이다. 하지만 그 역할을 수행함에 있어 효과를 이루기 위해서는 계획성 있게 구성되어야 하며 효율적인 구성이 필요하다. 이러한 필요성에 의해 한국도서관협회에서는 국가수준의 학교도서관 장서관리지침을 제시하고 있다. 학교도서관 장서관리의 목적은 학교조직의 요구에 맞추어 교사나 학생들의 정보욕구를 충족시킴으로써 학교 교육 목표 달성에 기여하는 것에 있다. 따라서 학교도서관은 장서의 교육과정 연계성과 학생의 여가생활을 도와줄 수 있는 다양한 자료의 수집과 접근성을 보장하는데 노력을 기울여야 한다. 더욱이 급변하는 교육환경의 변화에 발맞추어 학교도서관이 학생의 건전한 자아형성과 발달과업 달성에 기여하기 위해서는 체계적이고 안정적인 장서관리가 이루어져야 한다. 이에 한국도서관협회에서는 학교도서관 자료의 구성 및 기준을 제시하고 있다. 하지만 이 기준은 2013년에 제시된 기준으로 급변하는 시대의 흐름과 학교현장의 변화에 맞추기는 한계가 있다. 따라서 변화에 발맞춘 학교도서관 장서관리지침을 제시하고 이를 바탕으로 장서의 구성을 위한 토대를 마련할 필요가 있다.지식 정보화 사회로 이행해 갈수록 창의력과 사고력을 길러주는 독서의 중요성이 점점 강조되고 있다. 단순한 지식의 습득이 아닌 문제를 해결할 수 있는 창의력과 사고력을 길러 주는 독서와 이러한 독서교육의 근간이 되는 학교도서관은 학교교육의 핵심시설이며 교육과정 운영을 위한 필수 기관으로 부각되고 있다. 이러한 학교도서관의 목적과 역할을 수행하기 위하여 합리적인 장서구성이 무엇보다 필요하며 기본이 되어야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 학교도서관의 장서관리에 대해 서술해 보았다. 일반적으로 장서관리의 기본적인 개념으로 수집계획, 수집수행 그리고 장서평가의 3 요소를 들 수 있는데, 장서관리정책은 이 3 요소의 상호작용으로 이루어진다. 여기에서 수집계획은 도서관 목적, 목표, 요구와 우선순위에 따라 결정되어 이루어진 문헌의 축적방법이며, 수집수행은 이용을 위하여 접근할 수 있는 문헌을 수집하는 과정이며, 장서평가는 목적과 목표에 관하여 검토하고 판단하는 것을 나타낸다. 이러한 장서관리는 현재의 도서관 장서에 대한 강점 및 약점을 파악하여 장서 선택을 용이하게 해주며, 더불어 장서의 구성을 보다 합리적으로 만들어 주는 역할을 한다. 결론적으로 도서관의 장서관리는 이용대상자의 분석, 장서관리정책의성문화, 자료의 선택과 수집, 장서구성과 개발, 평가와 폐기, 보존관리 등을 주요기능으로 하는 정보자료의 체계적이고 효율적인 계획 및 관리활동을 의미한다.
참고문헌
이병기 (2018). 학교도서관 경영 통론. 서울 : 조은글터.
송영희 (2008). 디지털 시대의 장서관리. 서울:한국도서관협회.
변우열(2004). 학교도서관 활성화사업 평가에 관한 연구. 한국도서관정보학회지.
윤희윤(2001). 도서관 장서관리의 대립적 패러다임 분석. 국회도서관보.

키워드

학교도서관,   장서,   장서관리,   도서관,   장서관리의 의미