외국어로서의한국어교육개론_최근 한국어교육 현장에서 공통적으로 지향하는 언어 교육의 경향에는 어떤 것들이 있는지 기술하시오

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외국어로서의한국어교육개론_최근 한국어교육 현장에서 공통적으로 지향하는 언어 교육의 경향에는 어떤 것들이 있는지 기술하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

목 차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
(1) 최근 한국어 교육의 현장 분석
1) 중도 입국 청소년과 관련한 한국어 교육의 현장
2) 여성 결혼 이주민과 관련한 한국어 교육의 현장
(2) 언어 교육의 경향 분석
1) 중도입국 청소년과 관련한 언어 교육 경향
2) 여성 결혼 이주민과 관련한 언어 교육 경향

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

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전체 논문의 종류 중 가장 많은 연구 주제로 채택된 것은 학습자의 특성을 연구하는 것이 44.92%로 그 순위를 차지했고, 그다음은 교수학이 29.41%, 그다음은 내용학에 대한 것이 14.97%, 마지막으로 현황이나 정책에 대한 연구가 10.7%로 마지막 순위에 자리하고 있다.
3. 결론
지금까지 중도 입국 청소년과 여성 결혼 이주민과 관련한 언어 교육의 경향에 대해 살펴보았다. 전자의 경우 연구 기간도 짧고, 연구 편수도 미미하여, 본격적인 논의가 필요하다는 결론에 다다를 수 있었다. 중도 입국 청소년 역시 다문화가정의 청소년으로, 우리 교육계가 책임져야 할 미래 세대인 \'한국인\'이기 때문이다. 여성 결혼 이주민의 연구 또한 사회적 중요성에 의해 그 연구가 활발하다는 점을 파악할 수 있었고, 이는 다문화 사회로의 변화가 진행되는 현재 우리 사회가 변화에 맞추어 언어 교육적 측면에서도 다양한 논의가 전개되고 있다는 것을 의미한다는 점에서 뜻깊은 지적이라고 생각한다. 하지만, 이러한 내용이 모두 가정생활에 치중되어 있다는 점은 개선되어야 할 사항이라고 생각한다. 이주여성의 사회 활동 지원, 역량 강화를 위한 교육, 재교육이나 보수 교육과 같은 분야에서도 한국어 교육을 위한 언어 교육 논의가 활발하게 전개된다면 우리는 그들의 행복 증진을 위한 \'자존감\'의 상승을 함께 기대해 볼 수 있을 것이고 더 건강하고 행복한 사회를 만들 수 있을 것이다.
4. 참고문헌
강성혁. 국내거주 외국인수 213만 명, 지역별 외국인 주민 변동 통계. 한국다문화뉴스. (2023.01.06.). https://www.kmcn.kr/news/article.html?no=3035
월원 and 이경애. (2022). 중도입국 청소년을 위한 한국어 교육의 연구 동향 분석(2011-2021). 열린교육연구, 30(2), 115-139.
삼성 블로그. 결혼 이주민 여성의 한국어 교육. (2023.11.19.). https://samsungnanocityoy.tistory.com/1403
조일준. 결혼이주여성들이 말하는 존엄…“차별 없고 자존감 있어야 해요”. 한겨례. (2023.11.04.). https://www.hani.co.kr/arti/society/rights/1114900.html
정하라, 구영산. (2023). 여성결혼이민자의 한국어교육에 대한 연구 동향. 국어교육, 180(0), 189-232. 10.29401/KLE.180.6

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외국어로서의한국어교육개론,   한국어교육,   공통적,   언어교육