청소년육성제도론_청소년육성(학교 밖 교육)과 청소년교육(학교 교육)의 개념과 차이점을 비교 정리하고, 청소년육성의 필요성은 무엇이며, 오늘날 학교교육의 문제점과 청소년육성의 장점은 무엇인지 개인의 견해를 담아 작성하세요

소개글

청소년육성제도론_청소년육성(학교 밖 교육)과 청소년교육(학교 교육)의 개념과 차이점을 비교 정리하고, 청소년육성의 필요성은 무엇이며, 오늘날 학교교육의 문제점과 청소년육성의 장점은 무엇인지 개인의 견해를 담아 작성하세요에 대한 보고서 자료입니다.

목차

목 차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
(1) 청소년육성(학교 밖 교육)과 청소년교육(학교 교육)의 개념과 차이점
1) 청소년육성(학교 밖 교육)의 개념
2) 청소년교육(학교 교육)의 개념
3) 청소년육성(학교 밖 교육)과 청소년교육(학교 교육)의 차이점
(2) 청소년육성의 필요성
(3) 학교 교육의 문제점과 청소년육성의 장점
1) 학교 교육의 문제점(자신의 견해 담아 작성)
2) 청소년육성의 장점(자신의 견해 담아 작성)

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

제점을 해소할 수 있으며, 학생들의 삶을 자기 주도적으로 계획하고 해결하면서 행복하게 영위할 수 있는데 도움이 된다고 생각한다.
Ⅲ. 결론
청소년육성(학교 밖 교육)과 청소년교육(학교 교육)의 개념과 차이점을 비교·정리하고, 청소년육성의 필요성과 학교 교육의 문제점, 그리고 청소년육성의 장점에 대해 개인의 견해를 담아 작성하였다. 청소년육성은 학교 밖에서 청소년의 균형 있는 성장을 위해 청소년의 다양성을 존중하고 청소년의 자아실현을 돕는 학교 교육과 함께 상호 보완적인 개념이라 볼 수 있고. 청소년교육의 개념은 제도권 안에서 지식과 사회적응을 위한 교육을 배우고 익혀 미래 인재를 양성하는 것이다. 청소년육성은 9세 이상 24세 이하의 청소년을 대상으로 체험중심의 교육을 수행하며, 청소년 스스로 프로그램을 선택하여 진행한다면 청소년교육은 학교 안의 학생을 대상으로 지식 습득을 중심으로 교과과정에 따라 지도한다는 차이점이 있다. 청소년육성의 필요성에는 청소년의 자아 정체감 형성, 학교 교육과 함께 청소년의 균형 있는 성장을 위해, 실천의 장으로서의 필요성, 학교 밖 청소년의 학습 기회 제공을 위해 필요하다. 학교 교육의 문제점에는 학교 교육의 정체성 상실, 획일화된 교육, 학교 교육의 약화 등이 있었고, 청소년육성의 장점에는 자기 주도적 학습 태도 향상, 문제해결력 향상, 삶의 만족도 향상이 있다. 학교 교육의 문제점을 해결해가면서 청소년육성을 활발히 진행한다면 청소년들의 균형 있는 발달과 성장에 도움이 될 것으로 기대된다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 학습자료-<청소년육성제도론>.
2. 박선숙·윤기혁·한승협(2022). 「청소년육성제도론」. 양서원.
3. 신중섭 기자. 《땅에 떨어진 교권…80%는 “다시 태어나면 교사 안해”》. 2023.05.14. 서울경제. https://www.sedaily.com/NewsView/29PKRD0NEH
4. 육경근 기자. 《학교를 등진 아이들, 매년 늘어나고 있다》. 2023.04.11. 전북일보 https://www.jjan.kr/article/20230411580137
5. 장재훈 기자. 《[김남형의 에듀토크] 교육의 다양성을 말하다 - ② 튀는 건 금물!》. 2021.09.29. EduPress.
http://www.edupress.kr/news/articleView.html?idxno=8010
6. 주경필·김진호(2020). 「청소년육성제도론」. 한국방송통신대학교 출판문화원.

키워드

청소년육성제도록,   청소년육성,   청소년교육,   개념,   차이점