목차
1. 학습을 위해 주도적으로 수행한 목표 설정, 계획 수립, 실천 그리고 결과 및 평가까지의 전 과정(교육과정에서 진로체험 및 동아리 활동, 꿈과 끼를 살리기 위한 활동 및 경험 등 포함)과 그 과정에서 느낀 점을 구체적으로 기술하십시오.
2. 본교 특성과 연계해 본교 및 희망 전공어에 관심을 갖게 된 동기, 고등학교 입학 후 자기주도적으로 본인의 꿈과 끼를 살리기 위한 활동 계획 및 진로 계획에 관해 구체적으로 기술하십시오.
3. 핵심인성요소(배려, 나눔, 타인존중, 협력, 규칙 준수 등)에 대한 중학교 활동 실적을 통해 배우고 느낀 점을 구체적으로 기술하십시오.
2. 본교 특성과 연계해 본교 및 희망 전공어에 관심을 갖게 된 동기, 고등학교 입학 후 자기주도적으로 본인의 꿈과 끼를 살리기 위한 활동 계획 및 진로 계획에 관해 구체적으로 기술하십시오.
3. 핵심인성요소(배려, 나눔, 타인존중, 협력, 규칙 준수 등)에 대한 중학교 활동 실적을 통해 배우고 느낀 점을 구체적으로 기술하십시오.
본문내용
만으로도 벅찼지만, 점차 아이들의 관심을 끌기 위해 게임, 노래, 간단한 연극 등을 수업에 도입했습니다. 아이들이 영어에 흥미를 갖고 스스로 단어를 찾아보는 모습을 보았을 때, 저는 교육이 단순한 지식 전달이 아니라, 상대방의 가능성을 열어주는 과정이라는 것을 느꼈던 그러한 경험이 되어주었습니다.
바야흐로 이러한 경험들은 저에게 배려와 협력, 그리고 규칙 준수의 중요성을 가르쳐 주었습니다. 특히, 규칙은 서로를 얽매는 것이 아니라, 모두가 함께 생활하기 위한 최소한의 약속이라는 점을 깨달았던 것인 바 이제 앞으로도 저는 이러한 가치들을 바탕으로, 경남외국어고에서 다양한 배경을 가진 친구들과 협력하며 성장하고 싶다는 포부가 있는 바입니다.
전 이제 경남외국어고에서의 3년을 제 인생의 ‘기초 설계 기간’으로 삼겠습니다. 때로는 어려움과 실패가 있더라도, 이를 극복하는 과정에서 얻는 성장은 반드시 제 꿈을 향한 토대가 될 것입니다. 저는 매 수업, 매 활동에 최선을 다하며, 노력과 열정을 꾸준히 쌓아나가는 학생이 되도록 하겠습니다. 그리고 이 학교에서 배운 모든 경험과 지식을 바탕으로, 국제 사회에서 당당히 소통하며 변화를 이끌어가는 인재로 성장토록 하겠습니다.
바야흐로 이러한 경험들은 저에게 배려와 협력, 그리고 규칙 준수의 중요성을 가르쳐 주었습니다. 특히, 규칙은 서로를 얽매는 것이 아니라, 모두가 함께 생활하기 위한 최소한의 약속이라는 점을 깨달았던 것인 바 이제 앞으로도 저는 이러한 가치들을 바탕으로, 경남외국어고에서 다양한 배경을 가진 친구들과 협력하며 성장하고 싶다는 포부가 있는 바입니다.
전 이제 경남외국어고에서의 3년을 제 인생의 ‘기초 설계 기간’으로 삼겠습니다. 때로는 어려움과 실패가 있더라도, 이를 극복하는 과정에서 얻는 성장은 반드시 제 꿈을 향한 토대가 될 것입니다. 저는 매 수업, 매 활동에 최선을 다하며, 노력과 열정을 꾸준히 쌓아나가는 학생이 되도록 하겠습니다. 그리고 이 학교에서 배운 모든 경험과 지식을 바탕으로, 국제 사회에서 당당히 소통하며 변화를 이끌어가는 인재로 성장토록 하겠습니다.
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