목차
1. 학습을 위해 주도적으로 수행한 목표 설정, 계획 수립, 실천 그리고 결과 및 평가까지의 전 과정(교육과정에서 진로체험 및 동아리 활동, 꿈과 끼를 살리기 위한 활동 및 경험 등 포함)과 그 과정에서 느낀 점을 구체적으로 기술하십시오.
2. 본교 특성과 연계해 본교 및 희망 전공어에 관심을 갖게 된 동기, 고등학교 입학 후 자기주도적으로 본인의 꿈과 끼를 살리기 위한 활동 계획 및 진로 계획에 관해 구체적으로 기술하십시오.
3. 핵심인성요소(배려, 나눔, 타인존중, 협력, 규칙 준수 등)에 대한 중학교 활동 실적을 통해 배우고 느낀 점을 구체적으로 기술하십시오.
2. 본교 특성과 연계해 본교 및 희망 전공어에 관심을 갖게 된 동기, 고등학교 입학 후 자기주도적으로 본인의 꿈과 끼를 살리기 위한 활동 계획 및 진로 계획에 관해 구체적으로 기술하십시오.
3. 핵심인성요소(배려, 나눔, 타인존중, 협력, 규칙 준수 등)에 대한 중학교 활동 실적을 통해 배우고 느낀 점을 구체적으로 기술하십시오.
본문내용
다. 나눔은 단순히 내가 가진 지식을 주는 것이 아니라, 상대방이 그 지식을 편안하게 받아들일 수 있는 환경을 만들어 주는 것이라는 사실이었던 것입니다. 여기에 아울러 협력의 가치를 실감했습니다. 봉사활동 팀원들과 서로 역할을 분담하고, 한 명이 빠지면 다른 사람이 메우며 전체 목표를 유지하는 과정에서, 혼자서는 결코 얻을 수 없는 성취감을 맛보았던 것이었습니다.
규칙 준수의 중요성도 잊을 수 없겠는데 활동 시간과 약속을 철저히 지킨 덕분에, 학생들과의 신뢰가 쌓였고, 그 신뢰가 배움의 효과를 배가시켰습니다. 저는 이 경험을 통해 배려·나눔·협력·규칙 준수는 단순히 인성교육의 교과서 속 단어가 아니라, 실제로 공동체를 건강하게 만드는 핵심이라는 것을 몸소 배웠던 것이었습니다.
저는 경북외국어고에서의 시간을 ‘가능성의 실험실’로 삼겠습니다. 실패와 성공을 모두 경험하며, 그 모든 과정에서 배우는 태도를 잃지 않겠습니다. 새로운 시도를 두려워하지 않고, 꾸준히 한 걸음씩 나아가도록 하겠으며 그리하여 언젠가 국제 사회에서 당당히 제 의견을 전달하고, 다른 이들과 깊이 있는 대화를 나누는 사람으로 서기 위해, 저는 이 학교에서의 매 순간을 가치 있게 채우겠습니다.
규칙 준수의 중요성도 잊을 수 없겠는데 활동 시간과 약속을 철저히 지킨 덕분에, 학생들과의 신뢰가 쌓였고, 그 신뢰가 배움의 효과를 배가시켰습니다. 저는 이 경험을 통해 배려·나눔·협력·규칙 준수는 단순히 인성교육의 교과서 속 단어가 아니라, 실제로 공동체를 건강하게 만드는 핵심이라는 것을 몸소 배웠던 것이었습니다.
저는 경북외국어고에서의 시간을 ‘가능성의 실험실’로 삼겠습니다. 실패와 성공을 모두 경험하며, 그 모든 과정에서 배우는 태도를 잃지 않겠습니다. 새로운 시도를 두려워하지 않고, 꾸준히 한 걸음씩 나아가도록 하겠으며 그리하여 언젠가 국제 사회에서 당당히 제 의견을 전달하고, 다른 이들과 깊이 있는 대화를 나누는 사람으로 서기 위해, 저는 이 학교에서의 매 순간을 가치 있게 채우겠습니다.
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