노인교육 실천을 위해 도구적 성격과 표현적 성격 중 자신은 무엇을 선행할지를 의견을 제시하고 그 근거를 밝혀 토론하세요

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노인교육 실천을 위해 도구적 성격과 표현적 성격 중 자신은 무엇을 선행할지를 의견을 제시하고 그 근거를 밝혀 토론하세요에 대한 보고서 자료입니다.

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노인교육 실천을 위해 도구적 성격과 표현적 성격 중 자신은 무엇을 선행할지를 의견을 제시하고 그 근거를 밝혀 토론하세요

본문내용

프로그램, 사회 참여 확대 교육을 결합하는 방식이다. 이를 통해 노인은 기본적인 생활 불편을 해소하고 동시에 정서적 풍요로움까지 얻을 수 있다. 나아가 정책 차원에서는 지자체나 국가가 노인 평생교육원, 복지관, 온라인 플랫폼을 통해 도구적 교육을 적극적으로 지원해야 하며, 이후 표현적 교육으로 확장하는 시스템을 마련할 필요가 있다.
7. 결론
노인교육은 노인의 삶의 질을 결정짓는 중요한 요소이다. 도구적 성격과 표현적 성격 모두 필요하지만, 나는 도구적 성격을 먼저 실천해야 한다는 입장을 지지한다. 도구적 성격은 생활 적응력 확보, 안전과 건강 관리, 자립과 자기존중감 강화를 가능하게 하며, 이는 표현적 성격이 발휘될 수 있는 기반을 마련하기 때문이다. 따라서 노인교육은 우선적으로 도구적 성격을 강화하고, 그 위에 표현적 성격을 보완적으로 결합하는 것이 가장 합리적이고 효과적인 접근이라고 할 수 있다.
8. 참고문헌
김미혜 외, 노인교육론, 학지사, 2021
이은희, 평생교육과 노인복지, 양서원, 2019
보건복지부, 노인복지사업 안내, 2022
서울특별시 노인복지관협회, 스마트폰 활용 교육 사례집, 2021
통계청, 고령화 사회 인구전망 보고서, 2023

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