노인교육학의 기본모형 및 범위에 대해 정리 노인교육의 범위 중 두 가지를 선택하여 관련 교육사례 또는 프로그램을 찾아 자신의 의견 해결과제 개선방안 등과 함께 기술

소개글

노인교육학의 기본모형 및 범위에 대해 정리 노인교육의 범위 중 두 가지를 선택하여 관련 교육사례 또는 프로그램을 찾아 자신의 의견 해결과제 개선방안 등과 함께 기술에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론: 백세시대를 준비하는 지혜, 노인교육의 중요성
2. 본론
1. 노인교육학의 기본모형 및 범위
2. 노인교육의 범위 중 '디지털 리터러시 교육'과 '사회 참여 및 공헌 교육'에 대한 심층 분석
3. 결론

본문내용

1. 노인교육학의 기본모형 및 범위

가. 노인교육학의 기본모형

노인교육학의 기본모형은 교육이 이루어지는 형태와 주체, 목적에 따라 크게 다음과 같이 구분할 수 있습니다.

형식적 교육 (Formal Education): 대학 평생교육원, 시니어 아카데미, 각종 자격증 과정 등 체계적인 교육과정과 정해진 학사 일정에 따라 이루어지는 교육 형태입니다. 목표가 명확하고 주로 전문적인 지식이나 기술 습득을 목표로 하며, 학위나 자격증 취득과 연계되기도 합니다. 이러한 교육은 주로 노년층의 재취업, 전문 능력 강화, 심화 학습 욕구 충족에 기여합니다.
비형식적 교육 (Non-formal Education): 노인복지관, 평생학습센터, 주민센터 등에서 제공하는 교양 강좌, 취미 활동 프로그램, 동아리 활동, 단기 교육 프로그램 등이 이에 해당합니다. 비교적 유연한 형태의 교육으로, 학습자 중심의 흥미와 관심사를 반영하며, 주로 여가 선용, 사회성 함양, 건강 관리 등 삶의 질 향상을 목표로 합니다.

키워드

노인교육학,   디지털리터러시,   사회공헌