[남북 언어정책][남북 어휘][남북 규범문법][남북 언어통일]남북한 언어정책의 비교, 남북한 어휘의 비교, 남북한 고빈도 어휘의 이질화 정도, 남북한 규범문법의 이질화 문제, 남북한 언어통일의 당위성과 해결방안

소개글

[남북 언어정책][남북 어휘][남북 규범문법][남북 언어통일]남북한 언어정책의 비교, 남북한 어휘의 비교, 남북한 고빈도 어휘의 이질화 정도, 남북한 규범문법의 이질화 문제, 남북한 언어통일의 당위성과 해결방안에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 남북한 언어정책의 비교
1. 남한의 언어정책
2. 북한의 언어정책

Ⅲ. 남북한 어휘의 비교
1. 의미가 상이한 단어
2. 이음동의어와 이철동의어
3. 북한에만 존재하는 단어
4. 속어와 비어
5. 전투 용어
6. 김일성과 그의 존비속 지칭어
7. 단어 설정상의 차이
8. 외래어

Ⅳ. 남북한 고빈도 어휘의 이질화 정도

Ⅴ. 남북한 규범문법의 이질화 문제
1. 문법단위
2. 품사체계
3. 성분체계
4. 문장의 종류
5. 문법용어

Ⅵ. 남북한 언어통일의 당위성과 해결 방안
1. 당위성
2. 해결방안
1) 통일 언어 정책 공동 연구 기관을 만들자
2) 통일 언어 정책 전문가를 양성하자
3) 통일 언어 정책 평가 자문 기관을 설치하자
4) 민간인의 참여를 유도하자

Ⅶ. 결론

참고문헌

본문내용

. 남북한 언어통일의 당위성과 해결 방안
1. 당위성
남한과 북한은 예로부터 한민족이었다. 지금은 비록 분리되어있지만 민족적 열망으로 볼 때 통일은 다가올 것이라고 믿는다. 그러나 통일이 될 때 가장 큰 문제점은 언어의 이질화라고 볼 수 있다. 언어는 의사소통의 수단으로서 남과 북의 걸림돌로 작용할 수 있다. 작용할 수 있다. 그리하여 통일된 한반도를 대비하여 이질화된 언어를 회복하는 정책이 미리 선행되어 꾸준히 지속되어야 할 것이다.
2. 해결방안
통일 시대를 대비하기 위한 언어정책은 남한과 북한 서로가 상호간의 언어정책을 이해하고 서로 양보 수용하는 차원에서 이루어져야한다.
1) 통일 언어 정책 공동 연구 기관을 만들자
이 방안은 남북한의 정책을 연구하는 기관에 대한 성향이 다름에 기인한다. 북한은 정부 주도형으로 언어 정책을, 남한은 민간 주도형으로 언어 정책을 추구해 왔기 때문에 서로의 정책을 상정하여 의논하고 토론할 만한 장을 마련해야 할 필요가 있기 때문이다. 따라서 각 분야의 언어 정책을 구체적으로 다룰 만한 분과 위원회를 하위 기구로 설치하여 각 분야의 정책에 대한 이견을 좁히도록 해야 할 것이다.
2) 통일 언어 정책 전문가를 양성하자
상설된 연구 기관에서 직접적이고 구체적인 방안 수립을 위해서는 그 일을 수행할 만한 능력을 갖춘 전문가가 필요하다. 통일 시대에 맞는 언어 정책을 수립하기 위해 남한의 언어 정책과 북한의 언어 정책에 대한 전반적인 이해 능력을 갖추고 있는 전문가의 양성은 시급히 추진해야 할 일 중의 하나인 것이다.
이를 추진하기 위해 먼저 전문 인력 양성소와 같은 교육 기관을 설립하여 통일 시대를 위한 언어 정책 전문가를 육성해야 할 것이다. 또한 교육 과정 구성 위원회같은 하위 기관을 발족시킴으로써 전문가를 육성하기 위한 육성하기 위한 교과 과정이나 교육 내용을 개발하고 전문가 양성 과정과 함께 교육 내용의 내실화를 기해야 할 것이다.
3) 통일 언어 정책 평가 자문 기관을 설치하자
위에서 밝힌 구체적인 통일 언어 정책 방안이 제대로 시행되고 있는지를 살피는 일 또한 중요한 일 중의 하나이다. 상설 평가 자문 위원회같은 기관을 설치하여 계획되고 입안된 언어 정책이 현실을 구체적으로 반영할 것인지를 살피고 제대로 시행되고 있는지의 여부와 그에 따르는 문제점은 어떤 것이 있는지를 평가하여 보다 발전적인 방안이나 언어 정책을 제시해 주도록 해야 할 것이다.
4) 민간인의 참여를 유도하자
통일 시대를 위한 언어 정책은 단순히 위에서 제시한 기관을 통해서만 이루어지는 이론적인 개념이 아니라 모든 사람들이 인식하고 느낄 수 있는 방안과 정책으로 수립되어야 한다. 따라서 공청회나 공개 토론회같은 모임을 개최하여 이 모임을 통하여 제기된 특별한 제안이나 문제점을 인식하고 정책 입안에 반영하도록 해야 할 것이다.
위에서 보듯 남북한의 통일 시대를 대비하는 언어정책은 서로의 동질성을 확인하고 이질성을 극복하는 즉, 서로의 차이를 인정하고 수용하자는 입장이 지배적이라고 할 수 있다. 이를 실현하기 위한 실천 방안으로는 서로의 표준어를 인정하는 복수 표준어 채택 방안과 양측이 마련한 통일안을 서로 절충하여 대 민족적 통일안을 마련하자는 이견과 남북한이 공동으로 연구하고 협의할 수 있는 공통 정책 연구 기관의 설립 등이 그것이다. 이러한 기관을 텅해 남북의 학자들은 서로의 의견을 지속적으로 교환하여야 할 것이다.
Ⅶ. 결론
남북한이 추구해온 언어정책과 언어관의 차이점을 비교 고찰하여, 그 실상을 파악하고, 그것을 토대로 통일 후의 언어정책에 필요한 것이 무엇인지, 남북어 수용 원칙은 무엇인지를 알아보았다.
국어 문제들은 통일이 되면 바로 맞부딪칠 중요사안들이다. 미리서 준비하고 대비하지 못한다면 통일 후 상당한 어려움에 당면할 것이다. 통일이 성취된 시점에서는 남북한 언어학자들이 머리를 맞대고, 통일 전까지 진행된 연구성과를 바탕으로 통일국어의 바람직한 원칙과 방향을 세우고, 통일 언어정책을 수립해야 한다. 그렇다면 지금 해야할 일은 언어학자들의 연구논문이나 결과의 상호교환이다. 물론 가능하다면 지금부터라도 남북 언어학자들이 모여서 공동 연구를 할 수 있는 기구가 설치된다면 그보다 더 좋은 것이 어디 있으랴 마는 아직은 현실적인 한계가 곳곳에 존재하므로 남북학자들의 연구결과나 의견교환이라도 자유롭게 할 수 있는 여건을 마련하는 것이 급선무라 생각된다.
정리해 보자면, 첫째, 남한의 언어정책은 민족사상의 통일, 민족문화의 계승과 발전, 국어사랑이 나라사랑이라는 민족 주체성 확립 등에 그 목적이 있으며, 정서적, 문화적인 언어관을 강조하고, 정치성이나 이념적인 면은 고려하지 않는다.
둘째, 북한의 언어정책은 수령의 위대한 주체성과 주체사상을 철저히 구현하고, 민족어를 더욱 혁명적으로 발전시켜, 공산주의 혁명과 건설의 강력한 무기로써 기여하는 것을 목적으로 하며 언어에 강한 정치성과 목적의식을 부여하고 있다.
셋째, 북한의 어휘생성 기준은 ① 한자어는 한글고유어로 대체하고, ② 고유어가 없을 때는 그 뜻을 풀어쓰며, ③ 외래어 역시 고유어로 대체하고, ④ 정치용어는 사상교육에 활용하기 위해 한자어라 할지라도 수정을 금하며, ⑤ 과학기술용어 및 대중화된 한자어, 외래어는 그대로 사용한다는 점이 그 특징이다.
넷째, 통일국어시대 우선적으로 해결할 어문문제들은 ① 어문정책의 강령 마련, ② 통일 맞춤법 제정, ③ 표준어 제정, ④ 표준발음법 제정, ⑤ 규범문법 마련, ⑥ 통일 국어사전 편찬, ⑦ 통일 어휘 언어정책 등을 들 수 있다.
다섯째, 통일시대 남북어의 국어수용에 대해서는 통일언중(統一言衆)들의 자정(自淨) 능력과 시대적 언어 흐름에 의하여 그 수용 여부가 결정된다는 사실이다.
참고문헌
고영근(1999), 북한의 언어문화, 서울대학교 출판부
고도홍, 북한어의 음성학 연구, 한국문화사
김정은 외3명, 남북한 언어 연구, 도서출판 박이정
임홍빈(1997), 북한의 문법론 연구, 한국문화사
조오현(2002), 남북한 언어의 이해, 역락 출판사
홍연숙(1981), 남북한 언어문화 비교, 민족통일중앙협의회
하치근(1993), 남북한 문법 비교 연구, 한국문화사

키워드

남북언어정책,   남북어휘,   남북문법,   남북언어통일,   국어