애착발달과 유형

본문내용

델의 유형과 상당히 일치한다. 최초의 관계가 첫 번째 작동 모델에 자료를 제공해 주지만, 이 모델은 유아가 새로운 환경에 적응해야 되거나, 유아를 돌봐주는 사람이 유아의 반응 유형을 변화시킬 때 변화된다. 선생님이 사랑과 수용적인 태도로 일관성 있게 반응을 해 주는 유치원에 다니는 불안정-회피 경향의 유아는 그의 작동 모델을 천천히 안정적 애착 유형으로 변화시켜 나간다. 또한 안정적으로 애착을 나타내던 유아도 부모의 이혼이나 다른 환경의 변화가 생기면 애착 유형을 변화시킨다. 유아는 처음의 불안정 애착으로부터 회복될 수도 있고, 안정적 애착을 소실할 수도 있다. 그러나 애착 유형이 지속적이고 잘 변화되지 않는 것이 가장 일반적이 형태이다.
Ⅱ. 결론
애착행동은 아동의 그 후 성격발달에도 중요한 영향을 미친다. 애착관계를 맺지 못하고 자란 아동은 유아기에 정서적으로 불안을 보이는 것으로 보고 되고 있다. 어릴 때의 애착형성과 그 후의 발달, 즉 애착의 안정성에 관한 연구에서 안정적 애착은 비교적 지속적이라는 것을 밝혔다. 애착연구를 종합하여 결론은 맺자면 출산과 출산직후 얼마동안 어머니와 신생아의 생리적 상태와 행동은 오묘한 조화와 일치를 보인다. 즉, 신생아의 행동은 어머니의 생리적 상태를 모성적 형태로 유지하도록 유도하고 이것이 또한 신생아의 욕구를 충족하는 상호작용관계를 형성하는 것이다.
근접성과 상호작용은 이들의 유대관계를 형성하는 데 결정적이다. 유대관계는 매우 강해서 서로 떨어지게 되면 불안의 감정이 생리적 형상으로 나타난다. 애착은 다양한 조건하에서도 형성된다. 심지어 야단치는 행위를 통해서 애착형성은 가능하다. 또한 성숙함에 따라 애착의 질과 성격은 달라진다. 애착은 전형적으로 생후 몇 시간이내부터 형성되고 시간이 지나면서 애착의 성격이 다르게 발전한다. 그러므로 입양은 어리면 어릴수록 바람직한 것으로 간주된다. 어머니가 영아의 욕구에 민감하게 반응하고 신속하고 규칙적이며 애정적인 보살핌을 제공해 주면, 도구 사용과 문제해결 능력, 안정성, 신뢰감, 및 자율감을 가지며 대집단에서 자신감을 갖고 모든 영역에서 조화롭게 대처 할 수 있다. 하지만 어머니가 애착형성 시기에 영아와 같이 있다 해서 안정적 애착 형성이 이루어지는 것이 아니라, 어머니에게 배재해 있는 정서상태가 중요하다. 어머니의 정서 상태가 혼란되고, 비조직적이며 경제적 스트레스, 결혼생활에서 오는 부부간의 갈등과 가정 밖으로부터 겪게 되는 많은 스트레스 등의 마음의 상태를 가지고 영아를 대하면 더 친밀하지 못하고 애착형성 시기 아동의 사회성 발달에 까지 악영향을 줄 수 있다.
그 결과 영아기 동안 애착 안정성이 결여 되어 불안정하고 미숙하게 성장하며 긴장 시 신경증적 증상, 우울증, 공포증내지는 정신적, 신체적인 이상 증세를 나타 낼 수 있다.
이와 같이 안정된 애착형성 이야말로 영아가 성장하여 사회 전반적 모든 영역에서 조화롭게 적응 하며, 일생동안 낙관론적인 견해와 희망을 가지고 바람직한 민주 시민으로서 성숙한 성장을 할 수 있을 것이다.

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