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애착을 형성하느냐에 달려있다고 본다.
목차
서론
애착에대하여
본론
애착의 이론적 배경
애착형성 단계와 애착의 유형
초기애착유형이정서발달,사회성발달,인지발달에미치는 영향
결론
서론본론에대한정리와최근학설
보육교사평생교육
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발달, 교문사
안영진(1996) 신 아동발달 심리, 길안사
한국보육교사교육원연합회 공동교재 편찬위원회(2005) 영유아발달, 교문사 Ⅰ. 사회성의 의미
Ⅱ. 애착
1. 애착의 정의
2. 애착형성이론
3. 애착발달과정
4. 애착유형
5. 애착대상
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유형을 변화시킨다. 유아는 처음의 불안정 애착으로부터 회복될 수도 있고, 안정적 애착을 소실할 수도 있다. 그러나 애착 유형이 지속적이고 잘 변화되지 않는 것이 가장 일반적이 형태이다.
Ⅱ. 결론
애착행동은 아동의 그 후 성격발달에
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애착인 영아일수록 분리불안반응을 덜 보임.
5) 애착과 영향요인
-영향요인: 영아의 기질, 영아와 부모의 특성, 양육의 질
(1) 영아의기질
-조산, 발달지체, 신체장애, 심리적장애가 있는 영아
⇒ 불안정애착과 관련.
-영아의 적응성
⇒ 안정애
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하는 것으로 나타났다고 보도되었다. 아직 한국사회에서는 어머니들의 간섭적이고 과잉자극을 하는 유형이 많은 것 같다. 애착유형은 영유아기 때부터 발달되지만 이것은 청년이 되어서까지 이어지는 문제이기 때문에, 최근 유치원 때부터
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