영유아의 정신건강의 위협과 대처방안

목차

영유아 정신건강의 위협과 대처방안

□ 영유아의 정신건강

1. 정신건강의 개념 및 의미

2. 정신건강의 중요성

3. 정신건강의 조건

4. 정신건강을 위협하는 문제

5. 정신건강을 증진하기 위한 방안

본문내용

들이 사회적 예절이나 관습을 익히고 다른 사람들과 협동하고 나눌 수 있는 사회적 기술도 형성하게 하기 위한 구체적인 전략은 다음과 같다.
(1) 다른 유아들과 함께 놀 수 있는 기회를 제공한다.
(2) 집단활동에 참여하도록 한다.
(3) 다른 사람에 대해 생각하고 고려하게 한다.
(4) 지나친 애정 표현이나 간섭을 하지 않는다.
(5) 활동이나 과제 수행에서 유아에 대한 기대가 현실적이어야 한다.
(6) 독립성과 책임감을 길러 준다.
(7) 교사나 부모는 유아에게 사회적 예절이나 기술을 지도해야 한다.
(8) 유아 중심 환경을 구성한다.
(9) 다른 사람들과 긍정적 상호작용을 갖도록 격려한다.
(10) 공간 및 시간의 배열을 적절히 한다.
(11) 교사 대 유아의 비율과 전체 집단의 규모를 감소시킨다.
(12) 원으로 모여 앉는 활동시간을 충분히 계획한다.
이러한 행동을 지도하는 과정에서 교사는 유아의 의견을 청취하고 그들의 생각이나 느낌도 의미 있고 가치 있다는 신념을 보여주는 것이 중요하며, 유아의 연령이 어릴수록 유아교육시설에 쉽게 적응할 수 있도록 도와주고 유아들이 새로운 사람이나 상황에 대해 긍정적으로 생각하는 태도를 가질 수 있도록 격려한다.

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