목차
동기란?
동기의 요인 관점
동기 유발의 기능과 종류
동기 유발의 최적 수준
스포츠 참가 동기
성취 동기
동기 유발 전략
동기 유발 요약
동기의 요인 관점
동기 유발의 기능과 종류
동기 유발의 최적 수준
스포츠 참가 동기
성취 동기
동기 유발 전략
동기 유발 요약
본문내용
특성 지향 관점(trait-centered view)
참가자 중심 관점
동기는 행동의 원동력으로 작용한다
동기는 정서적 흥분을 일으킨다.
동기는 목표의 선택과 결과에 작용한다.
Murray(1959)는 동기를 여러 가지 특성에 따라 분류
1)평형 상태 동기
2)매인적 동기
3)사회적 동기
1)과제의 성질과 동기유발 수준
동기유발의 최적수준은 과제의 성질에 따라 변화
2)성격과 동기 유발 수준
개인차와 관련 갖는 요인- 불안경향, 정서성, 신경적 경향
한 단위의 학습이 끝났을 때, 학습자가 수행할 수 있는 내용 이나 기능을 구체적으로 진술한 것.
수업 요구나 수업 목표를 자세하고 구체적으로 나타내기 위해.
참가자 중심 관점
동기는 행동의 원동력으로 작용한다
동기는 정서적 흥분을 일으킨다.
동기는 목표의 선택과 결과에 작용한다.
Murray(1959)는 동기를 여러 가지 특성에 따라 분류
1)평형 상태 동기
2)매인적 동기
3)사회적 동기
1)과제의 성질과 동기유발 수준
동기유발의 최적수준은 과제의 성질에 따라 변화
2)성격과 동기 유발 수준
개인차와 관련 갖는 요인- 불안경향, 정서성, 신경적 경향
한 단위의 학습이 끝났을 때, 학습자가 수행할 수 있는 내용 이나 기능을 구체적으로 진술한 것.
수업 요구나 수업 목표를 자세하고 구체적으로 나타내기 위해.
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