강의법에 대한 정리, 요약

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강의법에 대한 정리, 요약에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 강의법의 성격 및 역사

2. 강의의 주요 단계

3. 강의법의 특징 및 장단점

4. 강의식 수업의 모형

본문내용

확히 한다.
선행조직자를 제시한다.
학습자가 지니고 있는 사전지식과 경험을 현재의 수업내용과 연결
지을 수 있도록 자극한다.
학습할 의욕을 고취시킨다.
2
학습과제 및 자료의 제시
학습과제의 구속성과 실사성을 분명히 할 것
자료의 제시
점진적 분화의 원리 이용
3
학습자의 인지구조 굳히기
적극적 수용학습의 조장
통합조정의 원리 이용하기
학습내용에 대한 비판적 접근 유도하기
학습내용 명로화하기 (정리)
(3) 강의식 수업모형의 제시
단계
활동내용
1
학습문제 파악
학습자들과 우호적인 관계의 형성
학습목표의 제시
학습동기의 유발
선수학습의 확인 및 처치
선행조직자의 이용
2
학습문제 해결
학습할 개념, 원리, 법칙 등 학습내용의 제시 및 설명
필요한 학습자료와 매체의 체계적인 제시
학습문제의 해결
지속적 주의집중시키기
3
일반화
문제해결의 연습 및 여러 가지 예제의 적용
통합조정의 원리 이용
학습내용의 강조 및 요점정리
심화 및 확충설명
차시 예고 및 과제의 제시
<참고도서>
교육방법과 교육공학의 이해 / 윤광보, 김용욱, 최병옥 공저 / 양서원 / 2003
교육방법 및 교육공학 / 변영계, 김영환, 손미 / 학지사 / 2007

키워드

강의법,   교육방법,   교육공학