목차
[1] 초기 단계
1) 가족수준 문제
2) 전체가족과의 접촉
3) 초기단계의 기술
[2] 사정단계
1) 가족의사소통
2) 가족구조
3) 생활주기 적응
4) 사회적 환경의 영향
1) 가족수준 문제
2) 전체가족과의 접촉
3) 초기단계의 기술
[2] 사정단계
1) 가족의사소통
2) 가족구조
3) 생활주기 적응
4) 사회적 환경의 영향
본문내용
가족수준 실천과정의 시작은 세 가지 우선적인 목표들이 필요하다.
첫째. 사회복지사는 가족 상호작용의 분명한 형태, 문제 자체, 그리고 가족 상호작용이 그 문제를 초래하는데 어떻게 영향을 미치고 있는지 파악해야 할 필요 가있다.
둘째, 사회복지사는 가족과 활동을 시작하기 위해 가족의 동의와 그들이 참여하겠다는 약속을 얻어야만한다.
셋째, 사회복지사는 변화를 위한 절차들을 거쳐야 한다.
개인의 문제는 일반적으로 가족관계게 기인하는 경우가 많다. 즉, 문제는 개인에 속한 것이 아니라 가족전체의 문제로 보아야 할 것이다.
사회복지사는 가족과의 실천에서 누구를 활동에 참여시키고, 누구에게 초점을 두어 도움을 주어야 하는가를 고려 해야한다.
사회복지사는 가족문제를 다양한 수준에서 생각하고 접근을 시도해야 할 것이다.
가족의 실천은 개인의 정신내적 역동을 다루는데 목표를 두는 개인수준의 실천과는 달리 클라이언트 개인의 정신 외적은 차원도 중요하다.
첫째. 사회복지사는 가족 상호작용의 분명한 형태, 문제 자체, 그리고 가족 상호작용이 그 문제를 초래하는데 어떻게 영향을 미치고 있는지 파악해야 할 필요 가있다.
둘째, 사회복지사는 가족과 활동을 시작하기 위해 가족의 동의와 그들이 참여하겠다는 약속을 얻어야만한다.
셋째, 사회복지사는 변화를 위한 절차들을 거쳐야 한다.
개인의 문제는 일반적으로 가족관계게 기인하는 경우가 많다. 즉, 문제는 개인에 속한 것이 아니라 가족전체의 문제로 보아야 할 것이다.
사회복지사는 가족과의 실천에서 누구를 활동에 참여시키고, 누구에게 초점을 두어 도움을 주어야 하는가를 고려 해야한다.
사회복지사는 가족문제를 다양한 수준에서 생각하고 접근을 시도해야 할 것이다.
가족의 실천은 개인의 정신내적 역동을 다루는데 목표를 두는 개인수준의 실천과는 달리 클라이언트 개인의 정신 외적은 차원도 중요하다.
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