유치원 견학보고서

목차

◈ 들어가기 전... ------------------------- 2


1. 유 치 원 ----------------------------- 3

2. 견학일자 ----------------------------- 3

3. 유치원 환경 -------------------------- 3
가. 실외환경 / 3
나. 실내환경 / 4

4. 일과운영 ---------------------------- 5

5. 교사와 유아의 활동상황 ----------------- 7

6. 본인의 느낀점 ------------------------ 7

본문내용

돌면서 멀어지도록 만든 과학완구이다. 간단한 자석의 성질을 이용해서 신기한 발명품이 만들어진다는 것을 활동)
- 발레리나의 춤추는 모습을 그려보기
- 움직임을 선으로 표현해 보기
- 각자의 생각이 잘 표현 될 수 있도록 상호작용한다.
<평가 및 귀가지도>
출석카드 나눠주기, 다음날의 준비사항 일러주기
5. 교사와 유아의 활동상황
자유롭고 즐거운 분위기의 수업 광경이다. 몇몇 장난하며 산만한 아이들도 있었으나 대체적으로 유아들은 교사의 시범보이기 및 모델보이기, 촉진하기등을 유심히 보며 수업을 받는다.
교사는 매일 1～2명씩 유아와 유아간의 상호작용, 교사와 유아간의 상호작용등 유아의 상호작용에 대하여 관찰을 하고 있다.
이야기나누기와 프래쉬카드를 이용한 수업을 할때는 모든 유아들이 씩씩하게 또는 조용하게 따라하고 있었다.
영어수업은 외래교사를 모시고 별도로 요일을 정하여 수업하고 있었으며 별달리 ‘영어수업합니다’ 하며 수업하는게 아니라 자연스럽게 수업중에 들어와서 교사와 유아들이 이야기나누기를 할 때 옆에서 간단한 생활영어라든지 단어를 말하며 유아들에게 자연스럽게 유아들에게 접근하여 10분정도로 영어수업을 하는데 있어서 유아들은 교사와의 이야기 나누기에서 자연스럽게 영어와 연계되면서 수업을 한다.
교사와 유아들의 활동은 등원에서부터 귀가까지 쉬임없이 상호작용하고 있었다.
유아와 유아간의 상호작용도 있었으나 아직은 일방적인 작용도 있었다.
6. 본인의 느낀점
본인이 새싹유치원을 견학한 날은 소방안전 교육을 별도로 수업하는 날이어서 평상시의 정상수업과는 다른 수업모습을 보게 되었고 본인의 아이가 다니는 유치원이라서 낯설지가 않았으며 좀더 세심하게 관찰하게 되었다.
짧은 시간이었지만 유치원을 견학하여 본 결과를 간략히 적어보고자 한다.
처음 유치원을 들어설땐 시내에서 조금 외곽지이고 들어서는 입구가 언덕져 있었고 유치원 실내로 들어서는 곳과 실외 놀이터가 있는 곳으로 가려면 계단을 올라가야 하는 점에서 유아들의 안전면에서는 조금 불안한 면이 있었다.
그러나 새싹유치원의 앞쪽으로는 도시적인 분위기에 옆쪽으로는 전원적인 분위기가 어우러져 아늑하고 포근한 느낌을 받았다.
또한 햇빛과 통풍이 잘되는 위치였으며 교통이 번잡한 도로나 철도 등이 없어서 주위가 조용하고, 또 연못, 호수등 위험한 요소가 없었으며 쓰레기장등이 근처에 없어서 먼지, 병원균 등이 들어올 염려는 전혀 없었다.
또 다양한 지역사회 자원을 이용하기가 편리하였고 풍기가 문란하거나 주위가 소란스럽지 않아서 유아에게 정서적으로 안정을 줄 수 있는 곳 같았다.
유아교육의 진정한 학습효과를 얻기위하여 사랑과 성실 그리고 실력을 가진 교사가 될 수 있도록 노력하며 유아들의 기초 학습익히기, 기본생활 습관 기르기등 전인교육에 힘쓰는 유치원이었다.
본인이 새싹유치원을 견학한 날은 소방안전 교육을 별도로 수업하는 날이어서 평상시의 정상수업과는 다른 수업모습을 보게 되어 교사들의 수업방법에 대해 노련함을 볼 수 있었다.
또한 아이들은 본인이 누구의 엄마라는 사실과 서투른 솜씨의 본인 태도와 관찰하고 사진찍는 모습들이 아이들에게는 조금은 의아하게 보였었는지 조금은 어수선한 분위기였다.
본인 때문에 수업분위기를 흐트려놓은 것 같아 교사와 아이들에게 미안한 마음을 가지고 유치원을 나섰지만 본인은 새삼 유아교육의 필요성을 절실히 느끼게 되었다.
또한 뚜렸한 사명감을 가지고 유아들을 사랑하며 교육에 임하고 있는 원장과 교사들의 모습 속에서 신뢰와 믿음을 가졌으며 고마움을 느끼게 된 하루였었다.
이번의 유치원 견학의 기회가 본인 스스로도 유아교육에 대한 필요성과 새로운 다짐과 사명감을 다지게 되었던 계기가 되었다.

키워드

견학보고서,   유아교육,   유치원,   관찰