놀이치료로 행복을 되찾은 아이 베티 -감상문

소개글

놀이치료로 행복을 되찾은 아이 베티 -감상문에 대한 보고서 자료입니다.

목차

#.들어가는 말

#.줄거리

#.감상
1. 베티
2.우데부인
3.베티의 부모

#. 유아교육과 베티

#.맺음말

본문내용

수정가능성을 제시한 것이다.
존중과 이해는 Maslow의 인본주의 이론과 Rogers의 현상학적 이론은 인간 중심적 접근 방법들이다. 특히 Rogers의 이론은 인간에 대한 이해가 기본이 되고, 인간적인 발달에 도움을 줄 수 있는 방향으로 이루어져 있다. 권위적이지 않은 존경과 긍정적 관심을 통해 긍정적 성장을 고양해야 할 치료자, 진정한 관심, 수용, 그리고 감정이입적 이해 등을 포함한 원조자는 이를 잘 보여준다. 내담자의 주관적 경험존중과 자유와 개인적 책임성 및 자율성을 고양하고 선택권을 부여함으로써 내담자의 성장을 촉진시킬 수 있다. 이 또한 비뚤어진 발달은 바로 잡을 수 있는 수정의 가능성을 보이고 있다.
결국, 수정의 가능성이란 주변의 도움의 중요성을 나타낸다. 베티에서는 이 수정을 우데부인이 돕고 있다. 아이에게 있어 감정적 교감이란 매우 중요하다. 베티에게는 이러한 감정적 교감을 나눌 자신을 이해해주고 믿음을 주는 사람이 없었다. 원초적 신뢰를 주는 부모와의 애착 형성이 제대로 이루어지지 않았다. 이를 보며 부모의 양육태도에 대해 생각해보는 시간이 되었다. 전에 한 방송을 통해 부모는 아이의 미래라는 말을 듣게 되었다. 아이에게 가장 큰 영향력을 행사 할 수 있는 것이 바로 부모이다. 부모라는 지위와 역할을 다시 한번 되짚어보고 생각의 전환을 가져 올 수 있는 시간이 되었다.
아동복지를 전공하면서 아이를 이해하는 것이 바탕이 되어야한다는 생각을 많이 하곤 한다. 오늘은 그 한계를 본 날이었다. 교육의 기본이 연계적으로 이루어져야 함을 알고 있지만, 내가 느낀 것을 다른이에게도 느끼게 할 수 있어야 연계적 교육이 이루어 질 수 있다는 생각을 실질적으로는 가지지 못했던 것이다. 특히, 그 안에서 부모는 가장 기본이 되는 교육자이고 유아에게 영향력 또한 크다는 것을 감안한다면 나중에 내 자신의 역할보다도 더 중요한 역할이라고 할만도 하다. 헌데 제대로 된 부모의 역할의 중요성이 많이 부각되지 못하고 있다는 게 안타깝다. 부모들을 위한 부모 교육프로그램이 활성화 되어 있지 못하는 현실에서 이것은 당연한 것 일 수도 있다. 최근 보육시설에서는 이러한 연계적 교육을 위해 부모교육 프로그램이 마련되어 있지만, 부모의 참여율의 낮음과 직접적인 효과로 나타 날 수 있는 행동과 같은 실질적인 수업이 이루어지지 않는 형편이다. 이를 위해 전문인의 필요와 양성이 필요하고 절실히 느꼈다.
이 책은 한 가지 단편적인 이야기에 불과할 수도 있다. 하지만 유아교육을 전공하는 사람이라면 다를 것이다. 내가 전공하는 것들이 정말 아이에게 도움을 주고, 부모에게 도움을 주어 미래를 만들어가는 일이라는 자부심이 생긴다. 교육의 목적은 다른이에게 다시 전해주고, 도움을 주기 위함이라 생각한다. 그래서 일종의 봉사라고 생각한다. 내가 생각하는 봉사는 희생이 아니다. 봉사를 하기위해선 스스로의 만족이 필요하다. 그래야 즐거운 것이지 않을까? 나도 이렇게 키워진 자부심을 가지고 즐겁게 만족하며 아이와 부모에게 도움을 줄 수 있는 교사가 되고 싶고, 되어야겠다.

키워드

놀이치료,   베티,   유아교육